【文档说明】《5.色彩的调和》教学设计4-八年级美术下册人美版（杨力）.docx，共(2)页，32.393 KB，由小喜鸽上传

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1课题色彩的调和教学目标1、通过欣赏,感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉;会使用至少两种调和色彩的方法。2、培养学生自主探究意识,激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。

重点难点重点:运用两种以上的色彩调和方法,使画面和谐、沉稳。难点:创造性地使用色彩调和方法,完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。教学模式先学后教当堂训练教学用具一体机课时安排1课时教学过程：活动1【导入】一：图片导

入欣赏图片,感受色彩带给我们的美感。活动2【讲授】二：讲授新课1:色彩的调和:两种或两种以上色彩进行合理搭配,产生统一和谐的色彩效果,称为色彩的调和。2:色彩调和的分类有哪些?(1)同色相调和(2)不同色相调和3:同色相调和由不同明度和纯度的同种颜色搭配在一起的调和(1)试从图片中分析

同色相调和的方法(2)总结:同色相调和的方法,可采用明度、纯度、冷暖变化的关系来实现和谐统一。21世纪教育网版权所有4:不同色相调和(1):指将不相同色调的不同颜色相互搭配,形成的一种配色关系(2):分析作品

《池塘》找出各自特点,总结出调和方法。5:学生思考:两幅图分别用了哪种色相调和?26:色相调和在生活中的应用。在具体运用色彩调和时,首先仔细思考作品的主色调是什么。然后根据主色调与作品所应有的效果,考虑采用哪种色彩

调和关系,确定最终色彩方案,再进行实际创作。活动3【练习】三：课堂练习运用色彩调和的方法,根据所给模板进行同色相调和与不同色相调和的练习活动4【活动】四：作品展示、学生互评。1:学生展示自己的色彩创作作品2:师生评价活动5【活动】五：教师总

结色彩调和能使美术作品产生迷人的色彩效果,并有效的的增强作品的感染力,它是我们进行美术创作的好帮手,相信大家在将来还能用色彩的调和创作出更多精彩的作品。21教育网活动6【活动】板书色彩的调和同色相调和不同色相调和(明度、纯度)(同一色统

一)教学反思：备课组长常规检查签字：日期：2017年2月9日教务处常规检查：