【文档说明】《5.源于自然的美丽纹样》导学案2-七年级美术上册人美版（杨力）.doc，共(1)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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二方连续纹样导学案【本课目标】班级：姓名：了解二方连续纹样的特点，理解二方连续的概念。掌握二方连续的骨式和设计步骤，并尝试为自己喜欢的生活用品设计二方连续纹样。【本课重点】【本课难点】学习、掌握二方连续骨式和设计步骤。

按要求运用二方连续知识设计、装饰日用品。【课前预习】一、尝试练习：运用你喜欢的单独纹样（3－5个）将纸条装饰满。二、问题预习：（一）这样设计的纹样有什么特点？（二）这样设计的纹样和单独纹样有什么联系？（三）什么是二方连

续？（四）、单独纹样可以怎样排列成二方连续？（用线段表示）（五）、找一找：书中24页学习·体验：图中二方连续单位纹样和骨式？（六）、二方连续纹样可以用于生活哪些方面？（七）、如何为生活用品设计二方连续纹样？（课上观看教师演示）（八）、二方连续在设计时应该注意什么

问题？三、课堂实践：为你喜欢的用品设计适合的二方连续纹样。（可选：1、底线稿装饰设计2、实物装饰）四、拓展：如何利用连续纹样进行大面积装饰？五、学后反思：（收获、问题、疑点等）