【文档说明】《1.线条的表现力》PPT课件4-七年级美术上册人美版（杨力）.ppt，共(23)页，8.928 MB，由小喜鸽上传

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大兴区第五中学唐静线条的表现力看一看，这些形象用什么工具表现的？大兴区第五中学唐静线条的表现力曲线弧线直线折线你看到了什么？这些线条有哪些特点？一、观察感受线条线条是细而长的形态，作为美术最基本的语言就在我们身边。二、概括提炼线条二、概括提炼线条观

察线条的形态？线条与线条之间是什么关系？二、概括提炼线条画一画仔细观察，用适合的线条表现出你看到的造型在艺术中，作为一种美术语言，不仅在塑造形象上发挥了重要作用，在表达情感上作用也十分凸显，使艺术的表现效果更加的丰富……线条《八十七神仙卷》吴道子三、艺术作品中的线条表现力笔势奔放，

上下字一气贯穿，连绵不断。《自叙帖》怀素三、艺术作品中的线条表现力《榕树》吴冠中中国画观察，画家运用的线条有什么特点？三、艺术作品中的线条表现力疏密粗细虚实四、在自然界中寻找线条自然界中的云朵在自然界中寻找线条自然界中的

黄河水陶器作品中的线条（新石器时代马家窑文化）蜗纹彩陶罐局部彩陶折线纹壶用丰富的线条装饰表现陶罐用丰富的线条装饰表现陶罐1、画外形轮廓。2、画比例布局。3、用线条深入表现。观察—提炼—表现你学会了吗？五、课堂实践1.用线条装饰鱼、人物2.用粗细、疏密等装饰表现。观察生活和艺术作品中的线

条，运用到你的作品中《生命之树》克里姆特六、评价要求：1、符合形象特征。2、能从生活、作品中提炼线条或形象，恰当运用。3、作品整体具备美感。放射线鱼造型直线线条是一种语言，用千变万化的线条表现出千变万

化的事物，为我们的生活增添无限的美……北京市大兴区第五中学唐静