【文档说明】《第1课 民间美术的主要种类》课后习题7-九年级美术上册人教版.doc，共(2)页，19.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

评测练习课堂中设计了这么几个活动，帮助学生抽丝剥茧般，层层诱导，深入理解。活动一：出示三张剪纸，请同学们说说这几幅剪纸剪了什么内容，是通过谐音还是象征，表达什么样的吉祥寓意？让学生进行课堂小练习并对民间美术作品寓意深远这点加深

印象。活动二：对剪纸里面经常出现的动物植物吉祥图案代表的寓意进行连线练习。让学生更清晰、更系统的了解民间美术作品中表达的丰富寓意。活动三：自学中国四大年画，让学生能够通过系统的学习剪纸，学以致用。在年画分析中，给学生们提供学案资料，小组讨论合作填写表格，讨论填写后，

展示讨论结果。由于剪纸的详细讲解和年画学案资料的提供，学生在自学年画时能较快速准确的分析讨论出年画的艺术特点，认知和理解也更为深刻，并且让学生在课堂互动中得到了充分的展示。活动四：讲解玩具时，拿民间玩具实物，让学生欣赏，并简单

演示，使学生在学习时提高兴趣、集中注意力。附：年画自学讨论填写表格请同学们对比填写杨家埠，桃花坞、杨柳青、绵竹年画的艺术特点？区域色彩线条画面效果、制作方法艺术特色杨家埠桃花坞杨柳青绵竹