【文档说明】《10.5 尼日利亚──非洲人口最多的国家》学案-晋教版地理七年级下册.docx，共(5)页，1.013 MB，由小喜鸽上传

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晋教版七年级下册第十章认识国家10.5尼日利亚——非洲人口最多的国家（学案）初一（）班小组，姓名：【学习目标】1.能运用地图评价尼日利亚的自然环境；2.学会分析各地理事物之间的相互联系、相互影响——以地形、气候、河流、工农业的分布为例3.理解尼日利亚是非洲的人口大国。【学习重难点】1、学会

分析地形、气候、河流等自然地理要素之间的相互作用，以及气候与农业生产、资源与工业分布等地理要素之间相互影响。2、尼日利亚非洲的人口大国。【学习过程】★☆自主学习部分——多角度评价尼日利亚的自然环境（阅

读课本P83-88图文内容，运用地图归纳出尼日利亚自然环境）角度一：地理位置纬度位置：大部分位于纬度地区，地处带。海陆位置：位于非洲，南临大西洋的湾。相对位置：西同接壤，北与交界，东北隔乍得湖与______相望，东和东南与毗连。角度二：自然环境地势特点：，北部有

高原。气候：从南部海岸到东北边境，地跨和两个气候带。河流：最重要的河流是角度三：自然资源尼日利亚自然资源，盛产、和等热带经济作物。和的储量均居非洲第二位，代替了农产品，成为非洲最大的石油和国。★☆合作探究部分探究一：分析地理事物的相互关系读尼日尔河流域图及下面三个城市

的气温曲线和降水量柱状图，分析河流流向、水量变化与流域内地势、气候的关系。从巴马科到通布图，尼日尔河的流向自向，因为：从通布图到哈科特港，尼日尔河的流向自向，因为：河流水量变化与降水量的关系巴马科河段水量，原因：通布图河段水量，原

因：哈科特港河段水量，原因：探究二：探究尼日利亚为何有“西非经济巨人”之称？若派遣你作为工农业技术人员参与中尼工农业的合作项目，事先要进行考察调研。从卡诺到拉各斯沿途拍摄到一些图片，根据图片信息，结合自己所学知识整理出调查报告：1、以卡诺

为中心的北部地区:种植，原因可以发展业和工业2、以阿布贾为中心的中部地区：种植，原因3、以拉各斯为中心的南部尼日尔河下游三角洲地区：种植，原因发展工业、工业和工业，原因4、人口主要分布在，原因我认为：★☆拓

展提升部分早在2010年，尼日利亚开始规划填海造陆计划，将在其维多利亚岛上“建大西洋新城”，打造“非洲迪拜”。尼日利亚与迪拜同样拥有丰富的石油资源，但没有变得更加富裕，这是怎么回事？尼日利亚这样的国家，应该怎样发展经济脱贫致富？附：导学案资料非洲政区图尼日尔

河流域概况。尼日尔河流域三地气候图尼日利亚气候图尼日利亚农作物、矿产资源分布图自主学习答题步骤：大家好，我们是组代表，我们从角度进行分析，请大家看哪副图，指图说明~~~（小组讨论时可上台点击电子白板的图片讲解）探究活动二的

答题步骤：大家好，我们小组选图,图中反映当地从事生产活动，请大家看哪副图，指图说明~~~