【文档说明】《2.1 认识地图》导学案-晋教版地理七年级上册.docx，共(4)页，212.945 KB，由小喜鸽上传

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2.1认识地图【学习目标】认识地图三要素。【课堂活动】活动一：认识图例和注记快来看看，哪副图能帮助大家畅游辽宁？说说你的理由。【小结】用来表示各种地理事物和现象的_____、_____和_____，就是图例和注记。活动二：认识方向1.自主查找（1）快速找

出下列城市的位置，标在图中。地方美食：营口——皮皮虾、盘锦——河蟹、大连——樱桃、本溪——羊肉汤、丹东——草莓、朝阳——大枣、鞍山——南国梨铁岭市抚顺市本溪市丹东市大连市营口市盘锦市鞍山市辽阳市锦州市阜新市朝阳市葫芦岛市（2）判断这些城市在营口的什么方位？沈阳

在营口的___方向？本溪在沈阳的___方向？朝阳在锦州的__方向？2.小组合作读左图，结合实际情况，解决下列问题。1）确定方向确定方向。2）操场在教学楼_____方向。3）教学楼在食堂的_____方向。4

）办公楼在操场的_____方向。3.在经纬网地图上判断新疆喀什在辽宁营口的什么方向，用第二种方向标，理由是？【小结】阅读地图要学会在地图上辨认方向；有_____的地图上，要按照指向标判读方向；有________的地图上，要按照经纬网判读方向；既没有经纬网有没有指向标的地图上，通常按照“____

_________________”判读方向。活动三：认识比例尺1.自主学习：阅读文字，回答下列问题，认识比例尺。2.合作运用：(1)量算比例尺：从营口到大连在这幅地图上的图上距离为4厘米，而实地距离约为200千米，请计算地图比例尺。（公式:比例尺=图上距离/实地距离。）解

：图上距离为_________，实地距离为_________，代入公式比例尺=图上距离:实地距离==即该图比例尺为_____________选做变式：1）已知比例尺为，图上距离为3厘米，则实地距离为_

________。2）已知比例尺为1:100000，图上距离为2厘米，则实地距离为___________。(2)完成三种形式比例尺的转换。形式数字式线段式文字式A1:5000000BC图上1厘米表示实地距离50000厘米，即500米。(3)比较上述A.B.C.三个比

例尺，比例尺最大的是___，最小的是____。（填字母）(4)不同大小比例尺意义不同。表示范围（大或小）表示内容（详或略）比例尺较大比例尺较小【知识小结】1.地图三要素：图例和注记、比例尺、方向。2.比例尺=图上距离/实地距离；它有三种表示形式，

分别是数字式、文字式、线段式。3.在有指向标的地图上，根据指向标定方向；在有经纬网的地图上，根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；在既无指向标；也有经纬网的地图上，一般是用“上北下南，左西右东”来确定。