【文档说明】《第1课 形式和内容丰富的动漫》教学设计9-九年级美术下册人教版.doc，共(3)页，60.500 KB，由小喜鸽上传

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《形式和内容丰富的动漫》教学设计教学目标：知识与技能：知道什么是动漫和动漫的表现形式，了解“动漫”一词的由来。过程与方法：通过对动漫作品的欣赏与评述、观察与比较，了解动漫的相关知识。情感、态度和价值观：充分感受动漫带来的美感，

形成健康的审美情趣和主动审美的意识。教学重点：了解动漫的概念及动漫的发展过程。教学难点：动漫中专业名词的理解。教学过程：一、创设情境导入课题展示一组同学们喜闻乐见的“明星”，并提问：这些“明星”大家熟悉吗？他们都是谁？他们均来自我

们看过的一些动漫作品中，除了这些明星外，我们还经常看到一些影视及网络游戏作品，这些形象统称为“动漫”，那到底什么是动漫呢？我们一起进入今天的课题，了解一下“形式和内容丰富的动漫”。二、明确概念、解决重点（一）、什么是动漫

1、提问：什么是动漫？生发表看法。教师进行全面总结：动漫是一种人们喜闻乐见的艺术形式。是建立在漫画和动画的基础上，表现形式和表现内容都非常丰富的艺术形式。那么谁能告诉老师，你都看过那些印象深刻的动漫作品呢？老师也搜

集了一些动漫作品，同学们一起来欣赏一下，并告诉我他们的出处好不好？（二）、动漫的表现形式：问：动漫的作品有很多，它们都有哪些不同的表现形式呢？总结：造型艺术：：在动漫中指静态空间形象的艺术，如漫画作品。影视艺术：在动漫中指动态

空间形象的艺术，如迪士尼的卡通片。动漫周边：“周边”就是指周围、旁边，现在被拿来定义动漫和游戏的相关衍生品，如文具、玩具、人偶、模型、食品、饰品、生活用品等，同时也包扣音像制品和书刊等文化产品，如玩具、文具等。角

色扮演：角色扮演的英文是cosplay,它指的是利用服装、饰品和道具化装扮演动画片、动漫连环画或网络游戏中角色的一种娱乐活动。案例展示：迪士尼动漫角色大巡游，日本动漫《最终幻想》的角色扮演网络游戏：简称“网游”。需通过互联网借助手机或计算机进行游戏。如《英雄联盟》《

王者荣耀》等（三）、动漫的由来1、“动漫”一词的由来：动漫源于漫画，漫画源于艺术家随手勾画的创作草图、草稿。草稿一般都是简练而夸张的。在勾画草图、草稿的时候，常常会出现夸张与变形的形象，最终过渡到了以讽刺与幽默

为目的的创作。在此基础上，以简练而夸张的形态为主的“漫画”出现。赏析：拉斐尔草图《草地上的圣母》（炭笔草图）、廖冰兄《教授之餐》由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式，将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画更容易结合，读者在看

画时仿佛就是再看一部电影，“动漫”一词应运而生。2、动漫的演变发展过程：总结：漫画：一般有三种表现形式：1〉、单幅或四格、多格漫画2〉、故事漫画3〉、连环画动画：以连续的画面展示故事情节的一种绘画样式。利用“视觉残留”的原理，通过快速播放一系列连续的画面，使人产生运

动或变化的感觉。早期主要为手绘，随着科技进步，多用电脑制作。动漫：将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画相结合的艺术形式。动漫的历史虽然很年轻，但发展至今也形成了动画、漫画和游戏三位一体的新局面。小组讨论交流：动漫作品的艺术价值和独特魅力在哪里？总结：一部优秀的动漫作品在娱乐生活的同时，还给我们

带来了美的视觉享受，传播社会的正能量，可以启迪智慧，激励人生，弘扬人类的真善美。（四）、动漫的主要风格样式师：我们知道世界上有许多的国家都创作出了很多优秀的动漫作品，像我们刚才欣赏的这些，那是不是所有国家创作的动漫作品风格都是一样的呢？总结：动漫涉及的领域很广，其风格样式没有固定的模式

，不同的国家和地域的动漫表现风格也不尽相同，你回忆一下都看过什么风格的动漫作品？总结：动漫的主要风格样式1、漫画式:就是符合漫画特征的表现方法，如张乐平的《三毛流浪记》2、迪士尼样式:这种造型风格是美国动画、漫画艺术家们创作出的具有典型特点的动漫样式

。其造型样式主要是运用拟人化的处理手法，表现形象的相貌特征和性格特征。如《米老鼠和唐老鸭》、3、美国连环画漫画:以超级英雄为主要人物，以夸张的写实主义手法为主要表现形式，宣扬美国式的侠客精神。英雄的表现上有着共同的特点：肌肉发达，

体魄健美，具有人类最优秀的美德--忠诚、勇敢、和自我牺牲精神。如《超人》、《蝙蝠侠》等4、日本动漫:在欧美动漫的基础上，结合本土文化的特点，逐步形成自己的特色。绘制精良，力求至善至美。特别是一些少男少女类的动漫，更

以美丽的造型、浪漫的情调吸引大批漫画爱好者。如《千与千寻》、《美少女战士》5、欧洲动漫:人物形象幽默诙谐，有人情味，造型表现丰富多样，如《丁丁历险记》、《蓝精灵》等6、继承民族文化传统的中国动漫：中国

动漫在吸收外来动漫的基础上，融合本民族的优秀传统文化，形成了自己的动漫特色。如《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《九色鹿》等就是借鉴了中国的京剧艺术、剪纸艺术、壁画艺术中的造型元素创作出的优秀动漫作品。（五）、继承民族文化传统的中国动漫作品欣赏同学们，很多中国早期动画片都是继

承民族文化的典范，如《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，将水墨与动画技术相结合创造出令人叹为观止的动漫作品。《哪吒闹海》是我国第一部大型彩色宽银幕动画长片。随着中国的改革开放，我国的动画片也开始借鉴吸收其他国家动画片的长处，形成了以中国历史为背景的精美国产动画片，如《侠岚》，

《秦时明月》等（六）、课堂小结拓展延伸总结：本节课我们学习了什么是动漫、动漫的由来、表现形式及主要风格样式，充分认识到一部优秀的动漫在娱乐生活的同时，还可以启迪智慧，激励人生。下节课我们将学习动漫形象的设计方法，继续感受动漫所带给我们的快乐与

享受！