【文档说明】《第1课 剪纸》教学设计8-九年级美术上册人教版.doc，共(1)页，61.000 KB，由小喜鸽上传

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剪纸课型：综合课教学方法：了解尝试一．教学目标1.让学生了解和认识民间剪纸艺术，并学会制作剪纸作品。2.培养学生的创造性思维能力和动手能力。3.唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。二．重点和难点重点：剪纸的制作方法、步骤难点：培养学生平面造型的能力三．

教具和学具准备教具：彩色卡纸数张、剪刀、刻刀、铅笔、橡皮、剪纸作品数幅、PPT课件学具：彩色卡纸数张、剪刀、刻刀、铅笔、橡皮四．教学课程（一）、组织教学、师生问好、检查学具准备情况（二）、导入教师现场演示一个简单的剪纸作品完成过程，问学生这是个什么字，属于什么艺术作品？学

生回答：剪纸作品。引出课题。（三）、新授剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史。1.剪纸的概念是运用剪刀、刻刀等工具，用纸进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之达到造型目的，成为有装饰情趣的平面造型艺术品。2.剪纸的样式有窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花、枕花、衣袖花、礼花等。3.剪纸

的题材人物、动物、植物、风景、吉祥图案等。4.剪纸的表现形式按颜色分类：单色剪纸、彩色剪纸。按技巧分类：阳刻、阴刻、阴阳刻相结合、剪影。5.学习制作剪纸基本剪法：对称、团花、自由纹样方法步骤：A.根据剪法确定纸张状态。B.绘制画稿：构思确定后，起稿布局，对

画面进行具体描绘。C.剪刻：用剪刀或刻刀进行剪或刻，避免重复刀。D.粘贴：把成品粘贴起来，便于保存。6．学生作业在基本剪法里任选一种完成一个剪纸作品。7.一个人物：库淑兰