【文档说明】《（参考课题1）感悟中国书法》教学设计1-七年级美术上册沪少版.doc，共(2)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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《感悟中国书法之美》教学设计【教学目标】知识与技能：了解中国书法的笔画美、结构美和章法美；尝试运用毛笔书法书写技法完成一副书法作品。过程与方法：通过欣赏、观察、对比等方法，感悟中国书法的笔画美、结构和章法美；用集字的方法尝试完成一幅书法作品。情感、态度与价值观：感悟中国书法独特的审美价值；在书

法作品的书写中感悟中国书法之美。【教学重点】了解中国书法的笔画美、结构美和章法美。【教学难点】在实践体验中感受和表现中国书法的美【教学准备】毛笔、墨汁、纸、书签、课件等【教学过程】一、设趣导入1、出示黑体“永”字与《兰亭序》中“永”字。2、学生观察对比两个字笔画和结构上的不同。3、介绍王羲之

4、揭示课题：《感悟中国书法之美》二、创设情境、达标教学1、中国书法的笔画美（1）形态观察、分析《兰亭序》中“少”的“撇”画和“年”字的“竖”画笔画形态特点；（2）呼应观察、分析《兰亭序》中“湍”、“以”二字笔画呼应关系；（3）粗细观察、分析《兰亭序》中“朗”、“幽”二

字笔画粗细变化；2、中国书法的结构美（1）变化多样出示《兰亭序》中20个“之”字，学生讨论总结“之”字结构变化；（2）均衡匀称出示《兰亭序》中“取”、“静”二字，观察总结结构均衡匀称的特点；（3）穿插避让出示《兰亭序

》中“清”、“视”二字，观察总结结构穿插避让的特点；3、小试牛刀（1）选取《兰亭序》中2-4字词语或成语进行书写练习（2）注意表现字的笔画美和结构美4、中国书法的章法美出示《兰亭序》观察并总结其章法之美（1）变化统一（2）呼应连贯（3）节奏韵律学生尝试用拍手的方式

为楷书作品和《兰亭序》配上不同的节奏；三、集字创作初体验1、欣赏《兰亭序》集字作品2、了解集字作品创作要点3、教师示范并讲解集字作品书写注意点4、作业要求：（1）选取《兰亭序》中2-4字进行集字条幅作品创作（3）注意书写作品的笔画美、结构美和章法美（2）添加落款、钤印四、展示与评价1、将

作品置于在展板展示2、评价要求：（1）字的笔画优美，结构匀称（2）作品完整统一，具有章法之美3、师生互评五、教学小结