【文档说明】《（参考课题2）综合版画》学习单1-六年级美术下册沪少版.docx，共(2)页，503.042 KB，由小喜鸽上传

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《印制中国风灯笼》学习单一、学习目标【知识与技能】初步掌握制版及拓印的方法完成灯笼灯罩的制作【过程与方法】通过体验、合作探究、游戏等方法，基本能运用制版及拓印的方法完成灯笼灯罩的制作【情感态度与价值观】体验版画创作

的乐趣，感受创意设计的艺术魅力，感悟中国文化的博大精深。二、作业：《印制中国风灯笼》制版画稿任务一每个小组收集一个有美好寓意的篆体字，为什么？_____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________任务二基于小组收集的篆体字，运

用字体设计的方法完成画稿。要求：1、选择恰当的设计手法完成制作2、字和底版的关系均衡饱满3、体现出自己独特的创意刻版任务三用粗细不同的铅笔在吹塑纸板上划出明显的凹痕。要求：1、凹痕明显、字体清晰2、能够刻画出字体的细节变化拓印任务四每一小组运用连续纹样和色彩关系的相关知识，完成灯笼灯罩的拓

印。要求：1、小组作业体现出明确的二方连续及四方连续纹样2、小组作业体现出明确的同一种色彩处理方式3、灯笼灯罩体现出明确的两两对称的规律性4、作业过程中体现出小组合作性和创造性三、自评与互评小组评分表自己_______组员_______组员_______组员_______组员___

____组员_______一、学习态度遵守课堂纪律积极回答问题认真完成作业二、学习情况了解制版、拓印的方法能运用已有知识进行创作三、小组合作积极参与讨论小组互帮互助精神四、作业情况作业符合要求作业体现出中国风备注：综

合评价等第分：A、B、C