第11课《苏联的社会主义建设》课件5-九年级下册历史部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第11课苏联的社会主义建设红军中的中国士兵张川林:1915年,20岁的张川林因赤贫如洗,应征到俄国做苦工。张川林来到乌克兰哈尔科夫附近的一家煤矿当矿工。1917年他第一个报名参加了布尔什维克,并且动员同胞参加。在他的鼓动下,几乎

全体工人都打起包裹跟着布尔什维克走了。他们被编入红十三军四十二师第一旅第三连,最年轻的张川林被推举为连长。从此,张川林就带着这一百几十名兄弟,在乌克兰境内辗转作战整整4年。我是大侦探:请问张川林参与了俄国哪两个重要事件?张川林在1921年春,听说在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人

罢工和抗议游行。更为严重的是,2月28日发生了喀琅施塔得水兵叛乱,他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村。假如你是列宁,怎样解决以上问题?出谋划策:合作探究一:新经济政策“新”在何

处?实行“战时共产主义政策”,包括实行余粮征集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等。以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力,允许出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业

;实行按劳取酬的工资制。战时共产主义政策新经济政策新:实行自由贸易;允许私人经营中小企业120100806040200谷物产量工业总产量1925年1913年1920年作用:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。我能行:从右图

数据的变化分析新经济政策对苏俄的影响?1924年,张川林给在中国的父亲写信告之此事,他在信封寄信人的地址栏应写的国名是()A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯C火眼金睛辨易混知识:•1917年二月革命以前:沙俄•1917年—1922年:苏俄•1922年—1

991年:苏联1924年列宁逝世,苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。斯大林列宁扶木犁的穷国汪洋大海中的孤岛此时的苏联„„虽然新经济政策使苏联经济得到复苏,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种靠畜力、人力完成

。——《大国崛起》由于苏联是唯一的社会主义国家,处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后,而周围的资本主义国家技术先进,工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性,不发展工业,不建立军事工业,不迅速巩固国防,帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略,扼杀苏维埃政权。——斯大林

《论经济工作人员的任务》合作探究二:在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面细致地规划自己的发展进程,这是苏联人取得的一个创造。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确,在列宁格勒生产

的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。——据《大国崛起》解说词(1)材料中“苏联人的一个创造”是指什么?(2)20世纪二三十年代,这个“创造”使苏联社会主义建设取得了哪些重

大成就?(3)依据材料指出“创造”的特点;依据材料并结合所学知识,归纳“创造”的弊端。国家如此全面细致地规划自己的发展进程;1928-1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国;工业总值世界第二,欧洲第一。由国家计划安排。这

种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济日益僵化。从上图可以获得哪些信息()A.苏联是一个农业大国B.苏俄正在实施新经济政策C.苏联农业集体化的实施D.苏联社会主义工业化的推进C阅读P5

0的课文,完成下列内容。名称消极影响形成途径形成标志突出特点积极影响苏联模式苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。工业化农业集体化1936年新宪法的颁布高度集中促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

课堂小结:回顾本课内容,完成时间轴。战时共产主义新经济政策一五计划开始二五计划完成①②③④⑤⑥19171918192019221936课堂小结:时间轴:战时共产主义新经济政策一五计划开始二五计划完成苏联新宪法的颁布1917191

8192019221936十月革命192119281937苏联的成立斯大林的社会主义探索列宁的社会主义探索“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平(2)材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式

”指什么?它对苏联以及世界有什么影响?请回答:(1)新经济政策是哪一年实施的?为什么说它比较好?(3)中国应从苏联模式中吸取哪些教训?1921年,调动了生产者的积极性……苏联模式。促进了苏联经济社会快速发展……从国情出发;要农轻重

比例协调发展,要维护农民利益…

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