【文档说明】第8课《第一次世界大战》PPT课件14-九年级下册历史部编人教版.ppt，共(60)页，12.701 MB，由小喜鸽上传

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情境导入2018年11月11日，从欧洲到北美再到大洋州，英国、法国、德国、俄国、美国、加拿大乃至澳大利亚和新西兰等国，都在纪念着一个它们所属的西方文明系谱中一个极为重要的历史大事件，即第一次世界大战结束100周年。合作探究第8课第一

次世界大战（1914年7月—1918年11月）学习目标目标1：知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。目标2：了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威

胁。目标3：以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。目标4:分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。重点：美国内战爆发的相关史实理解美国内战在美国历史发展中的作用难点：正确评价林肯的贡献目录1大战的爆发三国同盟和三国协约2大战的进程和结果3合作探究一、

三国同盟和三国协约两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响？在两次工业革命特别是第二次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界的中心。美德英法日俄等相继进入垄断资本主义即帝国主义阶段。美、德超过英、法。为了夺取市场、原料和投资场所，欧洲列强们几乎瓜分了整个非洲，亚洲的一半也在他们

的统治之下，他们之间的竞争与争夺酝酿着战争。合作探究项目英德法美1870年-1913年工业增长速度1.3倍4.6倍1.9倍8.1倍1913年工业产量所占位置第三第二第四第一1913年殖民地面积所占位置第一第四第二第五会产生怎样的后果？列强加紧争夺殖民地对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义

国家之间经济、政治发展的状况，你发现了什么问题?这些问题带来了什么影响？经济发展不平衡：美、德后来居上，反超英、法政治发展不平衡：各国所占殖民地与其经济实力的比例倒挂合作探究当时欧洲有关国家有哪些利益要求？压制法国，防止其崛起复仇

，维护欧陆霸主地位反对外来奴役，争取独立A德B法：C英：D俄：E奥匈：F巴尔干国家：复仇，夺回欧洲霸权。维护霸权、殖民地，维持欧陆均势争夺巴尔干地区视巴尔干地区为其势力范围重新瓜分世界，夺取世界殖民地合作探究德国外交大臣皮洛夫说：“让

别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”在第二次科技革命的影响下，德国采用新技术、新设备，工业实力已居世界第二，欧洲第一争夺殖民地1、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“

牛”？2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？意突尼斯问题法奥俄世界市场、殖民地问题争夺巴尔干两大军事集团的形成1879年1882年三国同盟189219041907三国协约剑拔弩张两大集团对峙局面出现德英矛盾实质是：重新瓜分殖民地和争夺世

界霸权合作探究英俄法匈德意合作探究三国同盟与三国协约的形成根本原因帝国主义国家经济、政治发展不平衡组成国（核心国）三国同盟：德、奥、意（德国为核心）三国协约：英、法、俄（英国为核心）性质帝国主义军事侵略集团影响两大军事集团展开疯狂的

扩军备战，世界大战一触即发。两大军事侵略集团的形成，就其实质而言，说明了帝国主义重新瓜分殖民地，争夺世界霸权（目的）的斗争日趋激烈合作探究欧洲列强扩军备战比较表英法俄德奥匈1872-1912年军费开支增

加180%133%214%335%155%76.71447520大战前后军队人数的变化378533382230它是当时世界上威力最大的战舰。英国制造无畏舰12艘，超过了德国的9艘。德军U35和U42潜水艇法军150毫米口径加农炮英国制造的“无畏舰”美国军工厂威力越来越大的榴弹炮法军

列车炮德国最大军工厂—克虏伯军工厂合作探究有人形容20世纪初的“巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶，只要一粒火星，就足以引爆整个欧洲。”①、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。②、民族

关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。③、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。巴尔干为什么成为争夺的

焦点？1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇萨拉热窝事件（1914年6月28日）导火线：萨拉热窝事件合作探究我们要消灭祖国的敌人！普林西普“萨拉热窝事件”是否就此结束了？1914年7月28日，奥匈帝国以

“萨拉热窝事件”为由向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。合作探究你如何看待普林西普的刺杀行为?(提示:从刺杀目的、手段性质、刺杀结果等方面来谈)其行为的目的是爱国，但其手段是恐怖行为，而带来的后果是世界灾难性的。合作探究“正是从这个

地方，普林西普用枪声表达了人民对暴虐的反抗和多少世纪以来对自由的追求。”德国皇帝威廉二世这真是千载难逢的机会！合作探究观点争鸣有人说：如果普林西普丌刺杀斐迪南大公，那么一战可能就丌会爆发，你的意见呢？不对

，一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，因而战争是必然的，萨拉热窝事件是偶然的。合作探究帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡帝国主义争夺霸权和殖民地矛盾尖锐两大军事集团出现导火线（萨拉热窝事件）一、一战爆发的原因根本原因直接原因

主要原因目的：帝国主义国家要重新瓜分世界合作探究同盟国集团：德、奥匈、、奥斯曼土耳其意（1）大战爆发：（2）交战双方：协约国集团：英、法、俄、塞、比、日、美、中等国1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣

战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。意反映实质：列强之间的关系以自身利益为转移。“帝国没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒不变的国家利益。”二、一战爆发欧洲三条战线：西线、东线、南线主要战线东线：波罗的海南岸至罗马

尼亚俄←→德奥匈合作探究第一阶段:1914年马恩河战役,使德军速决战计划破产.第一次世界大战一战经过（三个阶段）巴黎马恩河战役时间：1914年9月交战双方：英法联军→德军结果：德军撤退第一次大规模战役,

宣告德军“速战速决”战略破产，之后西线进入相持阶段。合作探究第一阶段:1914年马恩河战役,使德军速决战计划破产.第二阶段：（转折点）1915年---1916年著名战役：凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战第一次世界大战一战经过（三个阶

段）1916年，凡尔登战役，使大战的战略主动权转移到协约国一方。第一次世界大战最惨烈的战役——凡尔登之战“地狱、屠宰场、绞肉机”凡尔登巴黎凡尔登战役碾碎法国的磨盘。“让法国人把血流干！”时间:1916年2---12

月交战双方:法→德概况:德出动飞机.飞艇.毒气弹.伤亡:70多万(“凡尔登绞肉机”)结果:宣告德国歼灭法军主力、迫使法军投降的计划破产;历时最长,一战中具有决定意义的战役和转折点,法军站稳脚跟、德国兵力士气衰落凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……

到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”合作探究第一阶段:1914年马恩河战役,使德军速决战计划破产.第二阶段：1915年---1916年著名战役：凡尔登战役、索姆河战役、日德

兰海战第三阶段：1917年---1918年美国参战：1917年4月第一次世界大战俄国十月革命：1917年11月德国十一月革命：1918年11月一战经过（三个阶段）1917年，美国、中国、巴西参战，加强了协约国的力量，俄国退出帝国主义战争，加速

了战争的结束。1918年，一战以同盟国的失败而宣告结束。合作探究欧洲非洲亚洲（中国等）太平洋（美国等）合作探究1.美国在大战前期利用”中立”地位大发战争横财,1917年一战已进入尾声,为抢夺战利品及在战后夺取世界霸权,美国参战2.美国与德国在争夺拉丁美洲的过程中矛盾尖锐.3.美国与协约国经

济利益紧密相连1917年美国为什么这个时候参战？美国的“中立”美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面大大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。美国参战的影响？合作探究1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢签署了《贡

比涅森林停战协定》,德国宣布投降。战争的结果：1918.11.11同盟国集团失败合作探究加速一战结束的因素：1、交战双方无力继续战争2、各国出现反战浪潮：战争的惨烈击碎了人们参站的狂热，各国纷纷出现反战浪潮。3、协约国实力增强：一直采取中立政策的美国对德宣战，中国、

巴西等国家也对德宣战，大大增强了协约国的实力。4、俄国“十月社会主义革命”，退出一战5、同盟国瓦解：1918年，奥匈帝国土崩瓦解，德国国内发生起义。合作探究德国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国

海上霸权，夺取英法殖民地。英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。奥匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵

略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？“一战”的性质是什么？合作探究就战争双方而言，都是强盗的帝国主义战争。——列宁合作探究战争性质：第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。尽管塞尔维

亚是为了保卫自己的主权和独立而战,它所从事的战争具有正义的民族解放性质,但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性。第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（）A交战双方主要是帝国主义国家B战争的深层次原因是英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾C主要

交战国的目的是瓜分世界，争夺市场和原料产地D后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家C合作探究三、第一次世界大战的影响战争历时参与的国家卷入的人口涉及范围阵亡人数受伤人数支出战费4年3个月33个15亿欧亚非840万2100万20

84亿美元“一战”是规模空前的战争持续时间长涉及国家多波及范围广造成危害大（1914.7.28—1918.11.11）影响1：给交战国人民带来了沉重灾难造成重大的物质损失和人力伤亡。启示：我们要反对战争，珍爱和平；被战火烧焦的森林尸横遍野的战场一角因毒气失明的英国士兵，排队

等待就医战争中流离失所的难民合作探究美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大••••••到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。日本利用“大战的天赐良机”趁火打

劫，掠夺殖民地，扩张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国，由债务国变成了债权国。英国的对外贸易联系破坏了，使它丌能像过去那样执世界乊牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销

了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。——《世界经济史》战争改变国际格局上述材料说明了什么？合作探究①大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；影响2、改变了国际格局②美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重要标志；④战后形

成新的世界秩序：凡尔赛—华盛顿体系。③大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；合作探究一战中问世的新式武器有：坦克、飞机、毒气弹等第一次世界大战中投入使用的德国飞机战争中的装甲车凡尔登战役中，德军使用

氯气弹合作探究一战中投入使用的新式武器给对方以巨大的伤亡启示：科技是双刃剑，我们需要合理利用科技成就，用科技成就来趋利避害。影响3：客观上推动科学技术的发展合作探究三、第一次世界大战的影响对中国的影响：巴黎和会引发五四

爱国运动，是新民主主义革命的开端。一战中帝国主义忙于战争，放松对中国经济侵略，中国民族资本主义获得短暂发展，即“黄金时代”。一战中爆发了十月革命，给中国送来了马克思主义。政治上：经济上：思想上：合作探究任何战争都是一场灾难，回顾历史，重现一战

的惨烈，给我们今天的人类带来沉重的教训和启示。在今天，如何才能避免战争的悲剧重演？（学习了这一课，给我们什么样的启示。）1.反对战争，维护和平。2.加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端。3.反对霸权主义和殖民主义和恐怖主义。4.大力发展生产力，增强综合国力，使国际力量对比趋于平衡。合

作探究认识或反思：战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。面对战争，我们有无限的感慨„„我们用泪水连同内心的悲愤向世界呼喊：停止

战争，和平万岁！让我们双手合十，收起罪恶的心一起祈祷吧，祈祷这世界不再有杀戮，不再有流血，不再让年轻的生命随意的看不见阳光，让我们高呼：STOPWAR！珍爱和平反对战争，正确使用科技造福人类1914年6月28日1914年7月28日1916年2月1917年

1918年11月11日萨拉热窝事件奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发凡尔登战役开始美、中、巴等国对德宣战德国投降，一战结束极端民族主义情绪、狂热积极支持反对战争导火线转折点开始结束扩大课堂小结资本主义经济政治发展不平衡帝国主义列强争夺霸权第一次世界大战萨拉

热窝事件同盟国协约国凡尔登战役人类的灾难合作探究1.1913年英美德法的实力对比国家英德美法在工业总产值所占次位3214在殖民面积上所占次位1452上述表格所反映的史实导致的直接后果是（）A.第二次工业革命B.“三国同盟”和“三国协约”的形成C.第一次世界大战爆发

D.十月革命爆发帝国主义国家经济政治发展不平衡C合作探究2.“一战”爆发的根本原因是（）A萨拉热窝事件B帝国主义国家政治经济发展不平衡C两大军事集团疯狂扩军备战D后起的帝国主义国家要求重新分割世界3.资本主义向帝国主义过渡时期，资本主义各国经济发展不平衡产生的最严重的后

果是（）A.重新瓜分世界的斗争加剧B.美德超过英法C.世界殖民体系最终形成D.英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾BA合作探究持续时间参加国死亡人数经济损失4年多30多国3000多万人3400多亿美元A.一场非正义的帝国主义战争B.人类历史上空前浩劫C

.世界反法西斯战争D.十月革命爆发的直接原因B4.运用数据分析是历史学习的重要方法。上表反映出第一次世界大战是（）