【文档说明】第5课《第二次工业革命》PPT课件10-九年级下册历史部编人教版.ppt，共(37)页，21.794 MB，由小喜鸽上传

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海口市第一中学欢迎你！初中历史组汤成功2018年11月1日至7日，在德国纽伦堡举行第70届IENA国际青少年发明比赛，参加国家有34个，共有821项发明比赛项目，参赛的中国代表队121个项目共获得金奖28个，银奖39个,铜奖54个。海口一中共有6个项目入选，斩获金奖3个，银奖2个，铜奖1个，突破

了一个学校单获3个金奖的中国代表团参赛历史纪录，在国际舞台上，为国争光，为校争荣。第5课第二次工业革命1、概念：什么是“第二次工业革命”？19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发

展，带来了社会生产力的巨大飞跃，这就是第二次工业革命。请在课文中标注政治前提技术条件资产阶级统治在世界范围内确立（19世纪五六十年代）自然科学研究取得重大突破。经济基础第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。2、第二次工业革命兴起的背景(条件

)：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。阅读课文，思考：第二次工业革命为什么会出现？经济政治技术请做笔记在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进

一步的成就，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学时代就可以说已经开始了。——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》依据下列材料，指出第二次工业革命的显著特点？3、特点：科学与技术开始

紧密结合。3、第二次工业革命的特点请在课文中标注“在第一次工业革命中，重要成果的发明者主要是工人或者技师。到了第二次工业革命时，几乎所有的发明都与科学家和工程师有关。”这种现象表明()A、世界经济、政治和文化联系的加强B、两次工业革命产生了巨大的生产力C、科学技术的发展同工业生产紧密结合

D、两次工业革命交叉进行C练一练情景创设：海南国际会展中心在举办一场“第二次工业革命成果”的主题展览，它有三个展厅：思考：你能在里面看到哪些展品？展厅展品①电力应用厅②交通运输厅③化学工业厅电灯2电灯爱迪生我们一起逛展览——1号展厅：电力应

用厅爱迪生和他的直流发电机1882年,美国著名发明家爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。电力工业1号展厅：电力应用厅留声机电影放映机电影摄影机投票计数器爱迪生电灯2000多项发明，1093项专利，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。留声

机电影放映机电影摄影机投票计数器发明大王爱迪生早期电话美国贝尔1876年电话的发明1号展厅：电力应用厅意大利马可尼马可尼发报机的复制品1893无线电报的发明1号展厅：电力应用厅德国人西门子发明了世界上第一辆无轨电车。1911电

车的发明1号展厅：电力应用厅1874年，美国人比尔布莱克斯发明了第一台洗衣机。1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇1910年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。各种家用电器改变了人们的生活1号展厅：电力应用厅2号展厅：交通运输厅内燃机蒸汽

机四冲程原理接下来，哪位同学能够带领我们继续参观2号展厅呢？内燃机的历史1876（德）奥托，煤气内燃机1883（德）戴姆勒汽油内燃机1893（德）狄塞尔柴油内燃机2号展厅：交通运输厅1885年德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。2号展厅：

交通运输厅1913年，福特T型汽车的流水线亨利•福特-汽车大王亨利•福特在世界上第一位使用流水线大批量生产汽车，被誉为“给世界装上轮子”的人。2号展厅：交通运输厅美国发明家莱特兄弟,被誉为“航空飞行器的先驱”,1903年，成功研制出人类历史上第一架飞机—“飞行者1号”。2号展厅：交通运输厅1

867年诺贝尔发明了现代炸药，后又研制成功无烟炸药3号展厅：化学工业厅诺贝尔瑞典化学家、工程师、发明家诺贝尔一生拥有355项专利发明，在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金，

将每年所得利息分为5份，设立物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖)，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。1869年赛璐珞（塑料前身）1872年,他在美国建立了一个生产赛璐珞的工厂美国化学

家海厄特塑料工业3号展厅：化学工业厅夏尔多内模仿蚕的吐丝过程用人工的方法得到一种类似蚕丝的纺织材料，这是人类最早生产的化学纤维法国夏尔多内3号展厅：化学工业厅灯泡展厅展品①电力应用厅②交通运输厅③化学工业厅4、第二次工业

革命的成果白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机；发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报……煤气内燃机、汽油内燃机、柴油内燃机、汽车、飞机、拖拉机……碱、硫酸、人造染料、炸药、赛璐珞、人造纤维……在展览的最后，进行了一次名

为“最佳展厅”的投票评比，你会将选票投给几号？为什么？电力成为新能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，如石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时

代。用这种思维来看，你认为第二次工业革命以后，人类开始进入了什么时代？电气时代5、第二次工业革命的影响提示：从生产力、生产关系、社会生活、国际关系四个方面考虑。材料一：观察一下，表中数据发生了什么变化？为什么？促进了生产力的发展（突飞猛进的发展），使欧美资本主义国家取得跨越式的发

展，成为工业化强国。①生产力：第二次工业革命前后英国的煤炭产量第二次工业革命前后英国的生铁产量前前后后请在课文中标注手工工场工厂垄断自由资本主义垄断（帝国主义）流水线生产5、第二次工业革命的影响主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。②

生产关系：请在课文中标注材料二：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表项目英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211910年殖民地面积所占位次1245这张表可以看出什么问题？资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间

政治经济发展不平衡，引发一战。5、第二次工业革命的影响③国际关系：请在课文中标注1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，1522年，完成了环球航行。今天从里斯本到中国，在巴黎中转，共需要13

小时30分钟。地球赤道长40000公里，飞机的时速一般是600千米/小时，绕地球一圈需40000/600=67小时。5、第二次工业革命的影响材料三：电灯给人类社会带来的美丽夜景早期电话材料四：然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，

虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。──吴国盛《科学的历程》④、社会生活：方便了人们的社会生活；带来环境污染与破坏。5、第二次工业革命的影响材料三和材料四反映了第二次工业革命对我们产生了什么影响？请做笔记请结合以上分析谈谈你对科技进步的认识？①生产

力：促进了生产力的发展（突飞猛进的发展），使欧美资本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国。②生产关系：主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。③国际关系：资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政治经济发

展不平衡，引发一战。④社会生活：方便了人们的社会生活；带来环境污染与破坏。6、第二次工业革命的启示1.科技是第一生产力，科技推动社会进步。2.科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境。3.人是科技文化的发明者、创造者

，我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。科技发明导师——吴坤雄老师的寄语：感谢聆听，欢迎指导！海口一中汤成功某校历史学习小组正在举行有关第二次工业革命成果展览。如果聘请你当解说员，你将如何协助他们完

成下面任务？1.本次展览会的主题，你认为下面哪一个最合适：（）A．科技与军事B．科技破坏环境C．科技让地球变暖D．科技让生活飞腾2.在介绍最早研制成功的汽车、飞机的动力机时，你会选择（）A．蒸汽机B．电动机C．发电机D．内燃机DD练一练3.你对参观者说：1915年美国的普通家庭可以做到（）①驾驶汽

车旅游②用电脑上网聊天③利用手机交流④在电灯下读书A．①②④B．①③④C．①④D．①②③④4.讲述在第二次工业革命中技术方面居于领先的国家时，你会介绍：（）A．英国、法国B．英国、美国C．德国、美国D．法国、德国CC练一练5、下列当今社会生活里，与第二次工业革

命中的创造发明无关的是（）A．打电话拜年B.乘公交车上班C．用电脑办公D．坐飞机旅游C练一练6、材料二是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D.斯蒂芬森图一的发明

者图二的发明者________图三的发明者______图四的发明者______BACD练一练