【文档说明】第24课《人民解放战争的胜利》学案-八年级上册历史部编人教版.docx，共(2)页，15.238 KB，由小喜鸽上传

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《人民解放战争的胜利》学案【学习目标】1.通过观看教学微视频，实际演练，掌握总结归纳历史知识的多种方法；2.通过小组合作，形成解放区的土地改革、刘邓大军挺进大别山、三大战役、渡江战役相关知识结构；3.通过材料分析，总结归

纳人民解放战争胜利的主要原因。【合作学习】学习任务：每组抽签选取不同任务。根据任务要求，小组合作完成。每组派代表据本组成果讲解相关知识。1.用表格法总结解放区土地改革的相关知识。2.用历史漫画反映刘邓大军挺进大别山相关知识。3.用知识树归纳辽

沈战役相关知识。4.用思维导图总结淮海战役相关知识。5.用图示法总结平津战役的相关知识。6.用年代尺总结1949.1-1949.4历史大事件，着重强调渡江战役。【材料分析】材料一：辽沈战役先打锦州，截断了东北敌军逃回关内的退路，实行“关门打狗”的方针。

淮海战役采取“中间突破、分段歼敌”的方针，集中优势兵力，各个歼灭。平津战役采取分割包围歼灭的方针，实现了“瓮中捉鳖”的战略。材料二：淮海战役人民支前统计表民工担架大小车牲畜筹粮挑子船只543万人30.5万副88万辆76.7万头48万吨20.6万副8

500只材料三：1948年5月，为配合即将开始的辽沈战役和华北战场杨罗耿兵团东进，董存瑞所在的第十一纵队奉命攻打隆化。董存瑞带领爆破组的战友们一鼓作气炸掉了敌人的四个炮楼和个碉堡，顺利地完成了扫除隆化中学外围工事的任务。材料反映出

人民解放战争胜利的主要原因是什么？【课堂小结】通过本课学习，请总结出相关知识结构。