第6课《戊戌变法》PPT课件3(共25页)-八年级上册历史部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

初中历史——八年级上册第六课戊戌变法•伊何人、我何人、全凭六礼结成,惹得今朝烦恼。•生不见死不见,但愿三生有幸,再结来世姻缘。•沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家;国人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。清.谢缵泰一、康有为与公车上书二、百日

维新第6课戊戌变法2、公车上书•时间:背景:人物:出生地:广东省南海县职业:革命家教育家思想家政治家文学家信仰:建立君主立宪国家主要成就:戊戌变法广东新会人,青年时期和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”,是戊

戌变法领袖之一,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家康有为梁启超公车上书的结局:失败影响:轰动京、沪,拉开了维新变法的序幕。想一想:公车上书产生了怎样的影响?2、维新变法思想的传播:创办报刊组织学会上海的《》和天津《》1895年,康有为、梁启超在北京成立强学会时务

报国闻报北京强学会遗址《时务报》书影1897年,德国强占胶州湾的消息传出,上书光绪帝,1898年6月11日,光绪帝下诏“”,宣布变法。震惊中外的“戊戌变法”正式开始。二、百日维新光绪帝明定国是”诏令明定国是1、开始:康有为甲午战争中中国失败的原因是什么?2.内

容:类别主要内容设矿物铁路总局、农工商总局,保护和奖励农、工、商业的发展,奖励创造发明等允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权改科举,废八股,各地设立中、小学堂,京师设立大学堂裁汰旧军,精练陆军,扩建海军经济方面政治

方面文化方面军事方面宁可亡国,不可变法,宁赠友邦,不予家奴。新军将领袁世凯光绪帝慈禧太后中南海瀛台9月21日,慈禧太后等发动政变,将光绪帝幽禁于中南海瀛台。戊戌变法失败。3.结果:戊戌六君子赴难图参与

变法的谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁被捕杀,史称“戊戌六君子。康有为梁启超“各国变法,无不从流血而成,而今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也!有之,请自嗣同始!——谭嗣同读一读谭嗣同临刑前的壮语1、"有心杀贼

"中的贼指的是谁?2、为什么“无力回天”?3、”死得其所,快哉!快哉“表现出什么精神?贼指以慈禧为首的封建顽固派以及侵华的列强资产阶级维新派的软弱和个人力量的弱小彰显出强烈的爱国爱民思想和为追求理想勇于牺牲自己的精神依据材料总

结戊戌变法失败的原因有哪些?•材料一:苟利于国家富强者,儿自为之,吾不内制也。康有为要变法,为何不来找我?------慈禧太后材料二:变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,除慈禧控制的朝廷外,各省督抚大多持观望态度。•材料三:变法形势危急时

,维新派势单力薄,只好把希望寄托在袁世凯的身上,结果被袁世凯出卖。•材料四:当慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈的感慨:“朕虽有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀!”•材料五:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当变法曲终人散之时,广大的人民群

众对此很漠然,好多人不知道具体的变法目的意义。材料六:林旭原来是福建大才子又是变法的主要领导之一,袁世凯的出卖依靠一个没有实权的皇帝没有发动人民群众根本原因:中国民族资本主义发展的程度不高以慈禧太后为首的封建势力过于强大戊戌变法历史意义是什么?4.历史意义:戊戌变法虽然

失败了,但在政治、经济、思想文化方面产生了广泛而持久的影响。一、维新派变法的目的是为了变法图强,挽救民族危机,主张设议院、定宪法,这些都符合中华民族的利益,顺应时代潮流,因此,这是一场爱国进步的政治改革。二、促进民族资本主义的发展。三、

它是一次影响深远的思想解放运动,推进文化教育近代化进程,它倡导废八股、废科举、大力发展各类学堂、广设报刊建立学会,推动中国教育和文化的变革。四、它直接促成了初步具有资产阶级政治思想近代知识分子群体诞生,为辛亥革命奠定了基础。戊戌变法3.下列关于戊戌变法影响的叙述,正确的是()A.

出现了中国第一批近代企业B.在社会上起到了思想启蒙的作用C.使民主共和观念深入人心D.为马克思主义在中国的传播创造了条件1.康有为、梁启超倡导变法的首要目的是()A.挽救国家危亡B.发展资本主义C.推翻封建专制D.引进西方学说当堂检测2.百日维新开始的标志是()A.《时务

报》的创办B.强学会的成立C.光绪帝下诏“明定国是”D.保国会的成立ACB比较中日两国资产阶级改革给两国国运带来的影响戊戌变法•中国戊戌变法----因封建势力过于强大而民族资本主义力量弱小而最终失败。明治维新•日本明治维新-----获得成功,是日本摆脱民族

危机,走上资本主义道路,并对邻国进行扩张,给包括中国在内的亚洲许多国家带来灾难。反思历史•比较戊戌变法失败和改革开放的巨大成功,你认为我们今天如何更好的推进建设中国特色社会主义?补充材料-----光绪帝书目•<日本宪法说明><<欧洲新政史>.><<英国宪法论>>,<万国国力比

较><政治学>><<孟德斯鸠法意>等

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