【文档说明】人教版高中数学必修第二册9.2.1《总体取值规律的估计（第2课时）统计图》同步课件(共25张) (含答案).ppt，共(24)页，735.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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人教2019版必修第一册9.2.1总体取值规律的估计第2课时统计图第九章统计课程目标1.理解频率分布表、折线图、条形图、扇形图的作用和识读.2.了解不同的统计图在表示数据上有不同的特点.数学学科素养1．直观想象：各种统

计图的理解；2．数学运算：各种统计图的相关计算.自主预习，回答问题阅读课本198-200页，思考并完成以下问题1、除了频率分布直方图，初中我们还学习了哪些图表呢？它们各有什么特点?要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。1.常见的其他统

计图：条形图、扇形图、折线图．扇形图主要用于直观描述各类数据占总数的比例；条形图和直方图主要用于直观描述不同类别或分组数据的频数和频率；折线图主要用于描述数据随时间的变化趋势．知识清单比例频数频率离散型连续型小试牛刀2.调

查机构对某高科技行业进行调查统计,得到该行业从业者学历分布扇形图、从事该行业岗位分布条形图,如图所示.给出下列三种说法:①该高科技行业从业人员中学历为博士的占一半以上;②该高科技行业中从事技术岗位的人数超过总人数的30%;③该高科技行业中从事运营岗位的人员主要是

本科生.其中正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个题型分析举一反三解题技巧(各类统计图的特点)条形统计图反映各组数据的频数或频率；扇形统计图反映各组数据占总数的比例；折线统计图反映数据随时间的变化趋势．【跟踪训练1】