人教版高中数学必修第二册9.2.2《总体百分数的估计》同步课件(共22张) (含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

人教2019版必修第一册第九章统计9.2.2总体百分数的估计课程目标1.理解百分位数的统计含义.2.会求样本数据的第p百分位数.数学学科素养1.数学抽象:百分位数的统计含义;2.数学运算:求样本数据的第p百分位数.自主预习,回答问题阅读课本201

-203页,思考并完成以下问题1、第p百分位数定义是什么?2、计算第p百分位数的步骤?3、第p百分位数含有哪些常用的四分位?要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。小大平均数

25知识清单255075四等2575小试牛刀题型分析举一反三例1有一样本的数据为3310,3355,3450,3480,3490,3520,3540,3550,3650,3730,3925,求这组数据的第50百分位数和第75百分位数.

解题技巧(计算一组n个数据的第p百分位数的步骤)【跟踪训练1】解题技巧(频率直方图计算百分位数的规律)求总体百分位数的估计,首先要从小到大排列数据,频率直方图看作数据均匀分布在直方图上,然后计算出i=n×p%,当i不是整数要取整,频率直方图要计算出比例值.【跟踪训练2】1

.为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,你能估计一下60株树木的第50百分位数和第75百分位数吗

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