【文档说明】人教版七年级生物下册 第3章第2节 发生在肺内气体交换 提升题(含答案).doc，共(8)页，151.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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《发生在肺内气体交换》提升题一．选择题（共20小题）1．据统计，我国中小学生中平均每天约有40人因溺水死亡．根据所学知识分析，溺水时主要影响的呼吸环节是（）A．肺泡与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换C．氧气在血液中的运输D．血液与组织细胞之

间的气体交换2．血红蛋白与氧结合或分离是决定血液中的（）A．二氧化碳浓度高低B．血红蛋白含量的多少C．血红蛋白与氧结合能力的强弱D．氧浓度的高低3．正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸（）A．10次左右B．16次左右C．30次左右D．75次左右

4．我们吸入的氧，最终要到达下列哪个结构被利用（）A．细胞B．脑C．心脏D．血液5．小王因为胸部不适，去做胸部拍片检查，医生要求他先吸气然后憋气不动，在吸气过程中，他的肋间肌和膈的运动情况是（）A．肋间肌舒张、肋

骨下降、膈舒张而上升B．肋间肌舒张、肋骨上升、膈舒张而上升C．肋间肌收缩、肋骨下降、膈收缩而上升D．肋间肌收缩、肋骨上升、膈收缩而下降6．某同学在平静状态时，胸围长度为82cm，尽力吸气的胸围长度为92cm，尽力呼气的胸围长度为80cm，他的胸围差为（）A

．170cmB．158cmC．10cmD．12cm7．人体的主要呼吸肌是（）A．腹部肌肉B．背部肌肉C．胸部肌肉D．肋骨间肌肉和膈肌8．如表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较，分析后得出的结论是（）成分吸入气体（%）呼出气体（%）氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其

他气体79.0079.50A．吸气时只吸入氧气B．呼气时只呼出二氧化碳C．气体含量基本不变D．呼出气体中氧气减少了，二氧化碳增多了9．一个人的肺活量是指（）A．当进行运动时，他能呼出的最多气体量B．经过一段时间的训练后，他能吸入的最多气体量C．深吸气后，

他能呼出的最多气体量D．深呼气后，他能吸入的最多气体量10．当膈肌收缩时（）A．膈肌顶部上升B．胸廓容积缩小C．肺内气压增大D．气体进入肺内11．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A．B．C

．D．12．肺活量是人体呼吸功能的重要指标，体检时正确的做法是（）A．尽力吸气后再尽力吹B．屏住呼吸后再尽力吹C．跑步结束后再尽力吹D．扩胸运动后再尽力吹13．某同学测定肺活量时，三次测得的数值分别是2500ml，2700ml，3200ml，该同学的肺活量应该是（）A．2500mlB．2700m

lC．3200mlD．2800ml14．每年暑假都有学生溺水事件发生，当遇到有人因溺水停止呼吸时，首先拨打“120”急救电话，然后进行人工呼吸，如图所示，人工呼吸急救措施的正确排列顺序是（）A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①15．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正

确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示为血液中的各种营养物质C．箭头②所示气体为氧气D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血16．如图中能表示血液流经小肠前后成分变化的是（）A．B．C．D．17．下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述，其中正确的是（）A．肺泡内的氧气和二氧

化碳同时进入血液B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液18．血液流经某个部位后静脉血变成动脉血，那么该部位是（）A．全身血管B．肺泡周围的毛细血管C．肺静脉D．组

织细胞间的毛细血管19．某同学三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL，他的肺活量应是（）A．3600mLB．3800mLC．3700mLD．4000mL20．人在呼气时，腹肌的状态，胸部的容积分别是（）A．收缩，缩小B．收缩，扩大C．舒张，缩小D．舒

张，扩大二．解答题（共10小题）21．如图为呼吸时胸廓和膈肌的示意图，请据图回答：图（一）表示呼吸过程中时的状态，此时膈肌处于状态，胸廓变（填“大”或“小”），肺内气压外界气压（填“大于”或“小于”），气体被肺。（填“吸入”或“呼出”）22．如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图

，请据图回答下列问题：（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是瓶．（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中气体成分增多．增多的这种气体是由人体的细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，

再从血液中透过壁和壁进入肺泡，然后随的过程排出体外．23．如图甲为模拟呼吸运动的膈肌运动模型，图乙为肺部气体交换示意图，丙为某部位不同时间测得的气体成分比较，请分析回答：（1）图甲中，气球是模拟人体呼吸系统的，表示吸气过程的是（填A或B）图．（2）甲

图中，A表示膈肌处于（请填“收缩”或“舒张”）状态．（3）图乙中，c表示气体，c、d能进出肺泡是由于气体具有作用．（4）丙中X的气体成分与图乙中的（填a或b或c或d）成分最为接近．24．如图表示人体内的气体交换，请

据图回答：（1）人体内气体交换是通过气体的作用完成的。（2）吸气时，图中①表示的气体是，②表示的气体是。（3）②表示的气体随血液流动带到。（4）A表示的结构是，写出其有利于气体交换的一个结构特点。（5）此处和外界气体的交换是通过运动实现的。25．如图是模拟呼吸运动的模式图，

请观察并根据实验情况回答下列问题：（1）在此装置中，玻璃钟罩代表。（2）用手向上顶起橡皮模（如图甲），模拟的是（填“吸气”或“呼气”）状态；在实际呼吸过程中，人体在该状态时，呼吸肌处于状态。（3）人体通过呼吸运动，使胸廓有规律的扩大与缩小，从而完成气体与气体的交换。26．如图中两幅曲线图

表示一个人在两种状态下的呼吸情况．（1）曲线表示在静坐状态下的呼吸情况，曲线表示跑步后的呼吸情况．（2）从两幅曲线图的对比中可知，青少年积极参加体育锻炼，可使肺活量（选填“增加”或“减少”），从而增强肺的呼吸功能．27．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）呼吸运动包括吸气

和呼气两个过程．图乙表示过程，此时膈肌处于状态，胸腔容积（选填“扩大”或“缩小”），肺内的气压（选填“上升”或“下降”）．（2）人体呼出的气体中，的含量增多，能使澄清的石灰水变浑浊．28．如图为人体内气体交换过程的模式图，①～②为相关气体，A～B为

相关过程，据图回答下列问题：（1）图中A过程所示的为里的气体交换，B过程所示的为里的气体交换．（2）物质②是由血液中的运送的，①是由血液中的运送的．（3）通过A过程后，血管里流的是血．29．如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图，据图回答：（1）血管A内流动的是含丰富，颜

色鲜红的动脉血．（2）血管B的管腔很细小，有些部位只容许红细胞单行通过，此为血管．（3）血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔？．分布在人体下肢处的静脉血管的内表面，通常具有防止血液倒流的．（4）为了抢救失血较多的病人，给患者输血时应以输血为原则．30．“模拟实验”是科学探究中一

种重要的方法，观察以下实验并回答问题．（1）如图甲所示是人体呼吸运动模拟装置，薄膜向下运动对应图乙过程．（选填“AB”或“BC”）（2）关于下列“模拟实验”说法正确的是．A、铅笔在篮球上的运动实验说明地球是球体B、黄豆和芝麻混合的实验能证明分子间有空隙C、米勒实验，能证明在原始地球环境下

无机物合成小分子有机物是完全有可能的．2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第二节《发生在肺内气体交换》提升题参考答案一．选择题（共20小题）1．A；2．D；3．B；4．A；5．D；6．D；7．D；8．D；9．C；10．D；11．

C；12．A；13．C；14．C；15．D；16．B；17．C；18．B；19．D；20．C；二．解答题（共10小题）21．吸气；收缩；大；大于；吸入；22．甲；乙；二氧化碳；组织；毛细血管；肺泡壁；呼气

；23．肺；B；舒张；二氧化碳；扩散；b；24．扩散；二氧化碳；氧气；组织细胞；肺泡；肺泡壁很薄，只由一层细胞构成；呼吸；25．胸廓；呼气；舒张；肺内；外界；26．A；B；增加；27．吸气；收缩；扩大；下降；二氧化碳；28．

肺泡；组织；血浆；红细胞；动脉；29．氧；毛细；右心房；静脉瓣；同型；30．AB；C；