【文档说明】人教版七年级数学下册5.1.2第1课时《垂线的定义画法》课件(含答案).ppt，共(16)页，470.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第5章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线第1课时垂线的定义、画法一、创设情境，导入新课你能规范地写出解答过程吗？如图，直线AB，CD相交于点O，若∠1＝90°，求其他三个角.4321OCABD∠2=∠3=

∠4=90°两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.二、探究垂线的概念1.学习垂线的概念.两条直线相交，当它们的交角有一个角是90°时，叫做这两条直线互相垂直，它是直线相交的一种特殊情形.其交点叫垂足

.OCABD二、探究垂线的概念如图，记作：AB⊥CD,垂足是O.“⊥”是垂直符号.你能再举出其他例子吗?二、探究垂线的概念2.发现生活中的垂直实例.生活中有许多直线互相垂直的例子，你能举出一些例子吗？二、探究垂线的概念围棋盘的横线和竖线

铅垂线和水平线二、探究垂线的概念问题1：用三角尺或量角器画已知直线l的垂线，这样的直线你能画几条？三、探究垂线的画法问题2：经过直线l上一点A画直线l的垂线，这样的垂线能画几条？问题3：经过直线l外一点B

画直线l的垂线，这样的直线能画几条？无数条一条一条一落：让三角板的一条直角边落在已知直线上，使其与已知直线重合；二移：沿直线移动三角板，使其另一条直角边经过所给的点；三画：沿此直角边画直线，则这条直线就是已知直线的垂线．方法总结：垂线的画法需要三步完成.三、探究垂线的画法归纳结论：过一

点有且只有一条直线与已知直线垂直.注意：“过一点”包括两种情况，你能说出是哪两种情况吗？三、探究垂线的画法过直线上一点过直线外一点四、练习与小结练习：1.当两条直线相交所成的四个角都相等时,这两条直线有

什么位置关系?为什么？解：互相垂直.四个角都相等，则每个角的度数为90°，根据定义可知这两条直线互相垂直.四、练习与小结2.画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线.如图，请你过点P画出射线AB或线段AB的垂线.过一点画一条线段的垂线，其实就是画这条

线段所在的直线的垂线.小结：谈谈你对垂线的认识.（1）垂线的定义、几何符号语言.（2）垂线的性质及画法.（3）垂直是相交的一种特殊情况，垂直属于相交，但又不同于一般的相交，只有两条直线相交成直角时，它们的位置关系才能称作互相垂直.四、练习与小结（4）垂直

与垂线不同，垂直是指两条直线的位置关系，而垂线是指两条直线互相垂直时，其中的一条叫做另一条的垂线.两者也有联系，只有在垂直的情况下，才会有垂线.（5）在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.四、练习与小结小结：

谈谈你对垂线的认识.必做题：习题5.1第3，4，5题.选做题：第6题.五、布置作业