【文档说明】第15课《明朝的对外关》导学案1-七年级历史下册部编人教版.docx，共(2)页，18.388 KB，由小喜鸽上传

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15、《明朝的对外关系》学案一、千帆竞渡播文明——郑和下西洋1、初读历史：（1）完成下列表格：时间次数规模人数到达范围（2）西洋在哪儿？（3）走一走郑和下西洋的路线。2、郑和为什么下西洋？《郑和下西洋》电视剧片段1大殿上，对于明成祖

要派人下西洋一事，几个大臣表示反对。大臣：此去西洋花费庞大，实在没有必要，还请陛下收回成命啊！明成祖：非也！此次出航不仅可以让西洋各国见识我大明之威武强大，与各国建立友好邦交，更可以宣德化而柔远人，将我中华之优秀文明传播世界各地，造福世人。况且船队可兼做商业贸易，重新开辟商路，定可富国惠民，可谓

一举多得。朕现在就要委派专人负责着手准备出海事宜，你们都不要再说了！大臣：恐怕难有人能担此重任啊！明成祖：哈哈，我大明人才济济，岂会无人？从以上片段中总结出下西洋的目的。从下面材料中找出能印证你观点的内容。材料：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀

兵异域，示中国富强。——《明史·郑和传》3、郑和下西洋的条件有哪些？材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气

象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。材料三：郑和其人，原姓马名和，小名三宝，又作三保。马和生在一个富有冒险精神的家庭里，祖父和父亲都曾经跋涉千里，朝觐麦加。他有智略，知兵习战，随明军征战，屡立战功，明成祖赐马和郑姓，史称“郑和”。4、为什么说“郑和下西洋

是世界航海史上的壮举”？材料一：各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，都表示热烈欢迎；许多外国使臣搭载郑和宝船回访中国，明成祖期间访华次数为明代最高，达到318次。沿途的百姓纷纷用香料、珊瑚去换取中国的丝绸瓷器……材料二：郑和下西洋是和平进行的，没有

征讨和杀伐……自郑和下西洋后，中国到南洋（古人对东南亚地区的称谓）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地，对南洋的开发起了巨大的作用。——张岂之主编《中国通史·元明清卷》材料三：圆满完成外交使命之外，郑和还成功地开辟了新的航线，他发

现经过印度古里（今科泽科德）和溜山（今马尔代夫群岛），可以避开风暴区，直接到达阿拉伯半岛红海沿岸和东非国家。材料四：中西远洋航行对比表5、感悟历史;假设郑和有朋友圈，他刚刚发布了自己七下西洋的消息，请你及时为他点赞并评

论。二、东海扬威海波平——戚继光抗倭1、诗说历史：遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。封侯非我意,但愿海波平。——戚继光“夷岛”指哪儿？“海波”为何不平？结合戚继光的诗句，你觉得他是个怎样的人？2、戚继光抗倭为什么能够成功？3、感悟历史：郑和、戚继光······你觉得他们身上最大的共同

点是什么？人物郑和哥伦布时间1405—1433年1492—1504次数7次4次人数2.7—2.8万人88人船数共有200艘17艘船只大小大船长151.8米，宽61.6米旗舰长24.5米，宽6米拥有设备航海图、罗盘针罗盘

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