第7课 《辽、西夏与北宋的并立》PPT课件9-七年级历史下册部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第七课辽、西夏与北宋的并立人教版中国历史七年级(下)第二单元回顾北宋的建立赵匡胤北宋本课重点:1、契丹族与党项族。2、西夏与北宋的关系本课难点:1、辽与北宋的和战。第七课辽、西夏与北宋的并立《天龙八部》中的萧峰是汉人吗?风俗叙史契丹人的生活:行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时

畋猎是生涯。契丹的兴起和壮大思考:契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么?契丹人饮马图接受汉族文化,重视农耕。一、辽的建立1、国名:2、建立者:3、时间:4、定都:契丹(辽)耶律阿保机(辽太祖)十世纪初上京契丹

族杰出的政治家;统一了契丹各部,提倡农业;制定各项典章制度,接受中原封建文化;他在位期间,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国,947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期,曾经雄霸中国半壁江山,疆域北到外兴安岭、贝加

尔湖一线,东临库页岛,西跨阿尔泰山,南抵河北和山西北部,可谓气壮山河。耶律阿保机占领幽云十六州二、辽与北宋的和战耶律德光在位时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。幽云十六洲示意图辽太宗时期:“儿皇帝”的故事后晋皇帝

石敬塘杨业宋太宗时期:1004年秋,辽军进攻北宋,寇准坚决主张抵抗,宋真宗亲征,在澶州打退辽军。宋真宗时期:材料一辽兵虽号称20万人,但孤军深入,粮饷不继,所过城市仅攻下两城,其余诸城皆在宋军手中。材

料二宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,首次遇敌即射杀辽军大将,迫使辽军打败。如果你是宋真宗,你接下来会采取什么行动?历史上结果如何?史书记载,澶渊之盟以后,双方在边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。规定宋要给辽岁币,每年银十万两,绢20万

匹,这些都要由宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。如何评价“澶渊之盟”?评价澶渊之盟澶渊之盟是辽宋双方相互妥协的产物。1、对北宋来说,是一个屈辱的和约,它加重了北宋百姓的负担;2、对辽来说,不仅使辽安然脱险,还得到了岁币,辽从中获得极大的好处;3、从整个中华民族的

发展史看,澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。西

夏三、西夏的建立1、建立时间:2、建立者:3、都城:11世纪前期元昊兴庆公元1038年,党项首领元昊在今天的银川登基称帝,从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期,西夏的势力有很大的发展,其辖境“东据黄河,西至玉门,南临萧关(宁夏同心县南),北抵大漠,境土方二万余里”,包括今宁夏

、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。元昊四、西夏与北宋的关系战和2、你如何看待北宋与西夏的和议?对北宋用兵,虽有胜利,但士兵损失较大。宋夏议和,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币政权名称建立时间建立民族建立者都城辽北宋西夏10世纪初960年11世纪前期契丹族汉族党项族阿保机赵匡胤元昊上京开封

兴庆1、《契丹帐》描写了契丹族的生活。“马牛到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”从这首诗中我们可以了解到()(1)契丹族过着游牧生活(2)契丹人居住在帐篷里(3)契丹人靠打猎为生(4)契丹各部已经被统一A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D

(1)(2)(4)2、建立辽政权的民族是()A汉族B女真族C党项族D契丹族3、1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征?()A宋太祖B宋太宗C宋真宗D宋神宗4、苏辙在《栾城集》中提到,辽与

北宋“和好年深”,双方“人户休养生息,人人安居,不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后()A澶渊之盟B金灭北宋C元昊称帝D靖康之变第七课辽、西夏与北宋的并立人教版中国历史七年级(下)第二单元学校:

长春市第一六二中学班级:一年六班主讲教师:朱星

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