第6课《北宋的政治》PPT课件1-七年级历史下册部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

北宋的政治教学目标:1.知道北宋的建立和统一。2.认识北宋中央集权的政治特色。3.理解北宋集权措施带来的不同影响。材料一:宋太祖:‘‘天下自唐末以来,数十年间,帝王易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?赵普曰:此非他故,方镇太重,

君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。【1)结合上述材料,分析北宋加强中央集权制的原因?(2)宋太祖加强中央集权的措施有哪些呢?有何影响呢?措施内容积极影响消极影响军事政治经济文化材料二:天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使

常在一处''.想一想:以上材料反映了宋太祖在军事的什么措施?这种措施产生什么影响呢?措施:经常调换军队将领定期换防。影响:加强皇权。消弱军队的战斗力,形成“极弱”的局面。材料:宋将官、官成为一种待遇。知其官不知其职者,十有八九,另将旧官制保留。到北宋中期,各级官僚达到170

0多人,这比实际所需要人数多出两倍。庞大的官僚机构中,有时三五人担任同一项官职,互相推卸责任不干实事行政效率很低。材料反映了什么历史信息?带来怎样的影响?官僚机构庞大行政效率很低。形成”极贫”的局面。材料:改变过去节度使把持地

方财政,以大量的财物留使,留州之现象,令各州财赋除留必需之经费外一侓上缴,由中央财政——统一管理。思考:总结宋太祖在经济上的措施,这种措施会带来怎样的影响?措施:设置转运使。影响:加强皇权,造成地方财政困难材料:北宋时“状元登第,虽将

兵十万恢复幽蓟逐强蕃于空漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。思考:(1)上述材料反映了北宋的什么治国政策?(2)北宋为何实行重文轻武的政策?1.重文轻武。2.为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端的重现。再见

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