【文档说明】第7课 《辽、西夏与北宋的并立》导学案-七年级历史下册部编人教版.doc，共(2)页，536.500 KB，由小喜鸽上传

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第7课辽、西夏与北宋的并立【学习目标】1、知道契丹党项的崛起及政权的建立；辽、西夏与北宋的和战等基本史实。2、理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响。3、思考北宋时民族关系的特征，认识到各民族的密切交往。相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步。【重点】辽、宋、西夏政

权的并立；北宋与辽、西夏的和战；辽夏汉化和民族融合【难点】正确认识辽、西夏和宋的关系，认识到民族融合是历史的必然自主学习1.阅读下列材料，讨论“北宋打了胜仗为什么还要和辽签订盟约？”材料一（宋太宗认为）国家若无

外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。——李焘《续资治通鉴长篇》材料二国家纳契丹和好已来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，不及（军费支出的）百分之一、二。——《续资治通鉴长编》卷70材料三由于辽军战线拉得过长，补给非常困难，再加上孤军挺进宋朝腹地，一旦战败，后果

不堪设想……萧太后派人入澶州转达了自己罢兵息战的愿望。……寇准在听到消息后，急忙赶回南城向赵恒苦谏，称契丹已是强弩之末了，正是打败他们的大好时机，可惜宋真宗畏敌如虎，只想媾和……2阅读材料，讨论：宋与辽、西夏的盟约产生了什么影响？材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战

斗。——《栾城集》宋·苏辙材料四课本36页知识拓展《宋与辽、西夏的互市场》合作学习