【文档说明】《身体的防卫》课堂及课后练习-九年级下册科学浙教版.doc，共(2)页，54.500 KB，由小喜鸽上传

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表2:1．下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是()A、细胞免疫B．非特异性免疫C、体液免疫D．特异性免疫2．人体免疫有三道防线，在三道防线中，居于非特异性免疫的是()A、只有第1道防线B．只有第2道防线C．1、2两道防线D．1、3两道防线3．当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能产生一种抵

抗某种病原体的物质，这种物质叫()A．抗原B．抗体C、淋巴细胞D．T淋巴细胞4．判断下列说法的正误(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。（）(2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。（）(3)抗体是由抗原产生的。（）(4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。（）(5

)抗体是一类蛋白质。（）(6)T淋巴细胞的作用是产生抗体,完成免疫反应（）5．下列不属于特异性免疫的是()A．泪液的杀菌作用B．淋巴细胞产生抗体完成免疫反应C．T淋巴细胞直接消灭病原体D．T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫

反应6．B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于()A．产生抗体B．释放淋巴因子C．免疫记忆能力D．产生非特异性免疫7．人体器官移植手术中，碰到的最大难题是，移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。这主要是哪种细胞在起作用()A．红细胞B．T淋巴细胞C、淋巴细胞D．

血小板表3:第三章第3节身体的防卫课堂小测姓名班级座号小组号每空10分,共100分1、接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于()①特异性免疫②非特异性免疫③自然免疫④人工免疫A、①②B．②③C．③④D.①④2、预防接种能预防传染病的原因是()A．能使人体在不发病的情况下产生抗体B．

接种的疫苗能直接消灭侵入人体的病原体C.干扰素对病毒有抑制作用D．人体体液的免疫作用3．下列与体液免疫无关的是()A.释放淋巴因子B．产生免疫球蛋白C．识别在体液中生长的细菌D．对接触过的抗原产生记忆4．皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用均属于()A．非特异性免疫D．体液免疫

C．特异性免疫D．细胞免疫5．早在10世纪，我国就有医生观察到某些患轻微病症的天花病人，只在脸部等部位出现较少的天花痘外，没有其他的症状。于是他就将这种天花病人康复时所结的痘痂干燥消毒后碾成粉，并将这种粉吹到健康人的鼻内，使其获得对天花的抵抗力，即所谓的种

“人痘”。这里的痘痂和这种方法分别属于()A.抗原，特异性免疫B．抗原，人工免疫C．抗体，人工免疫D.抗体，特异性免疫6、通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人体后引起的，结核杆菌属于＿＿＿＿(抗原\抗体)。7．右图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后,血液中相应抗体产生的情

况。在第二次感染时,虽时隔一年,但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生,而是迅速产生足量的抗体，其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有＿＿＿＿能力。利用这一原理,人们可以通过＿＿＿＿的方法来预防该传染病,接种的疫苗属于＿＿(“抗原”或“抗体”)物质。这种预种传染病的方法属于＿＿＿＿＿免疫。