【文档说明】3.5《物体的内能》（第一课时）PPT课件-九年级上册科学浙教版.ppt，共(27)页，1.704 MB，由小喜鸽上传

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第5节物体的内能（第一课时）将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。扩散现象1、什么现象？2、产生扩散的原因是什么？物质由分子、原子或离子等粒子构成，构成物质的粒子在永不停息地做无规则运动3、扩散速度不同说明什么？温度越高，粒子的无规

则运动越剧烈物体内部大量粒子的无规则运动跟温度直接相关，我们把这种运动叫做热运动一、微粒的运动二、内能观察对比:①运动着的子弹具有动能运动着的分子有动能.形变的弹簧具有势能相互作用的分子具有势能机械能机械能？炽热的铁水冰冷的冰块温度很高，分子运动激烈

，它具有内能。温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。无论高温或低温物体都具有内能。物体温度升高，分子热运动加快，内能增加.物体温度降低，分子热运动减慢，内能减少。1、试解释：无论是高温物体还是低温物体，都具有内能

2、物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？因为不管是高温物体还是低温物体，内部的分子永不停息地无规则运动着。补充：内能跟温度的关系：2．物体温度越高，内能就越大。1．温度是物体内部大量粒子无规则运动剧烈程度的标志。物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。注

意：物体的内能增大，温度不一定升高（比如冰熔化，水凝固）•由于内能与温度有关，因此内能俗称为热能。思考：一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？不同，一大桶水内能大。说明物体的内能还跟质

量有关．机械能是与宏观运动（机械运动）有关的能量，与运动的速度、高度有关。内能是与微观运动（热运动）有关的能量，与温度的变化有关；不论物体有没有机械运动，物体内的大量分子的无规则运动总是存在，也就是说一切物体的内能在任何情况下都不为0判断：A、冰水混合物的温度是0℃

，所以没有内能。（）B、任何物体都具有内能和机械能。（）C、物体不一定都有内能。（）D、某物体温度升高，它的内能一定增大。（）×××√冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？思考：比较这两种方法有什么异同点？做功热传递浸了乙醚的棉花燃烧。活塞压缩空气，对空气做功，内能增大

，温度升高，达到了乙醚着火点。对物体做功可以增加物体的内能。浸了乙醚的棉花活塞三、改变物体内能途径之——做功玻璃筒现象：解释：结论：演示实验一：搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了锯子锯木块锯条发烫物体也能对外做功。瓶塞跳起来，同时又看到瓶内有白雾

，这是为什么？物体对外做功，内能减小。瓶内气体对瓶塞做功。内能减少，温度降低，水蒸气从气态变成液态，形成白雾。演示实验二：物体对外做功现象：解释：结论：做功改变物体内能的实质：内能与其他形式能之间的相互转化外界对物体做功，物体内能_____，___

_______能转化为____。物体对外做功，物体的内能____，____转化为________的能。增大其他形式的内能减小内能其他形式思考：发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。你知道这样做的理由吗？三、改变物体

内能途径之——热传递冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低，______的温度升高。病人湿毛巾病人湿毛巾结论：大量事实说明热传递可以改变物体的内能三、改变物体内能途径之——热传递热量：热传递过程中，传递的内能多少叫做热量。用Q表示物体吸收

热量，内能增加物体放出热量，内能减少思考：1、火柴为什么会掉下来?2、金属棒的内能为什么会增大?3、金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度，为什么?热传递的条件是：有温度差热传递的方向是：从高温到低温热传递的结果是：传到温度相等为止热传递传的是热量热量是一个过程量不能说：含有多少热量

或具有多少热量热传递实质是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程。有一只瓶子，里面装着一些铁屑，可以用什么方法使铁屑的内能增加？结论：做功和热传递对改变物体的内能是等效的改变物体内能的方法做功热传递对物体做功,物

体内能增加.物体对外做功,物体内能减少.对物体热传递,物体内能增加.物体对外热传递,物体内能减少.从量的转化角度看做功热传递实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从

同一物体的高温部分传递到低温部分的过程单位：功、能、热量的单位都是焦耳小结做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能的作用上是等效的。（3）用砂轮磨刀，刀具发烫做功热能增加热传递热能增加热传递热能增加1、下列情况，分别是通过什么方法使物体热能改变的，并说明物体的热能是增加还是

减少？（1）用手来回折铁丝，铁丝断口处发热。（2）用打气筒打气，气筒壁发烫做功热能增加做功热能增加（5）把金属勺插在热汤里，勺把很快烫手；（4）人站在火炉旁感到温暖；（6）烧水时，水壶底部的水先热起来，最后上部的水也热了；热传递热能增加把一个薄壁金属筒固定在桌上，里面放

一些乙醚，用塞子塞紧。拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动绳子，你能观察到什么现象？请简要解释。A0℃冰的内能为零()B一切物体都具有内能()C物体的温度升高,内能增加()D物体温度升高而内能增加，一定是吸收了热量()E温度高的物体,含有的热量一定越多()F物体吸收热量,内

能增加()××√××√G温度高的物体,内能一定大()H物体内能增加，温度一定升高（）×√2、在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的____能，物体吸收热量，____能增加.3、在高空飞行的子弹具有______能、____能，同时还

具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_____能.1、物体内部大量微粒无规则运动跟_____直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为______运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫______能。课

堂巩固温度热内内能焦耳内内动势内内ZUOYE下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？（1）搓手（2）利用热水袋暖手（3）用煤炉烧水（4）钻木取火（5）用锯子锯木头（6）太阳灶烧水（7）反复

折铁丝（8）用火柴烧铁丝SHIYAN