《物体的内能1》PPT课件 (5)-九年级上册科学浙教版

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【文档说明】《物体的内能1》PPT课件 (5)-九年级上册科学浙教版.ppt,共(17)页,2.660 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

将红墨水滴到温度不同的水中,观察现象。冷水热水从分子扩散中能得出什么?(能量角度)产生扩散现象的原因是什么?在不同温度中,扩散速度不同说明什么?内能构成物质的分子永不停息地做无规则的运动。温度越高,分子

无规则热运动就越剧烈。机械能机械能?炽热的铁水冰冷的冰块温度很高,分子运动激烈,它具有内能。温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。思考:1、试解释:无论是高温物体还是低温物体,都具有内能。2、为什么说内能是不同于机械的一种形式的内

能?3、内能大小与什么有关?一个物体的温度升高或降低时,内能一般会有什么变化?物体温度升高,该物体内能一定增加.物体温度降低,该物体内能一定减少但物体内能增大,温度一定升高吗?1、0℃冰的内能为零()2、机械能为零的物体,内能也为零()3、物体的温度升高,内能一定增加(

)4、温度高的物体,内能一定大()5、物体的内能增加,该物体的温度一定升高()判断题:×××√×(1)火柴为什么会掉下来?(2)金属棒的内能为什么会增大?(3)金属棒上各部分是如何增加的?内能没有转化为其他形式的能,只是从一个物体转移到另一个物体.(低温物体)(高温物体)内能

减少内能增多转移的内能传导辐射对流热传递的三种方式生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的?想一想:筒内放一小团脱脂棉花。快速压下活塞,你看到棉花会。燃烧解释:请用下列词语贯穿在你的解释中:达到着火点、压缩气体、温度升高、内能增

加、做功、发生燃烧。从上述二个实验可以得到的结论:外界对物体做功,可以使物体的内能增加。例举生活中做功使物体内能增加的现象?3、能量转化:机械能转化为内能实验:实验、实验现象:1、橡皮塞弹起2、瓶内产生白雾橡皮塞为什么会跳起;谁对谁做功了?瓶内气体鼓胀,瓶内气体对橡皮塞做了功。能量转化?气体的内

能转化为机械能请同学试着说明产生白雾的现象的原因:同样用到下列词语:瓶内气体对、温度降低、做功、内能减少、水蒸汽液化、瓶塞。做功也可以改变物体的内能•本质:能量的相互转化(其他形式的能量与内能的相互转化)以气体为例:外界对物体做功(如活塞压缩气体)物体对外界做功(如气体对活塞做功

)能量转化其他能量转化为内能(如活塞的机械能转化为气体内能)内能转化为其他能量(如气体的内能转化为活塞的机械能)功可以用来量度内能改变的多少。外界对物体做了多少功,就有多少其他形式的能量转化为物体的内能。反之,则是有多少内能转化为其他形式的能量。下列物理现

象中,哪些利用做功改变物体内能的?哪些利用热传递改变物体内能的?A、锯条在石块上摩擦,锯条发热;B、热铁块投入冷水中,铁块温度降低;C、一壶水放在地上,开水变为温水;D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气,打气筒变热;F、水从高山上落下,水温稍有升

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