【文档说明】《食物的消化与吸收》PPT课件 (1)-九年级上册科学浙教版.ppt，共(26)页，3.416 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第2节食物的消化与吸收须消化后被吸收无需消化即可直接吸收不能被消化食物中的营养素：蛋白质、糖类、脂肪水、无机盐、维生素纤维素一、消化系统消化道：消化腺：口腔咽食道胃小肠大肠肛门食物进入消化系统的过程消化腺唾液腺：

胃腺：胰腺：肠腺：肝脏：最大的消化腺腺体，分泌胆汁，储于胆囊。胆汁无消化酶，但有乳化脂肪的作用。可分泌胃液分泌胰液分泌肠液分泌唾液消化腺唾液腺流入的部位口腔胰腺小肠小肠胃肠腺肝脏胃腺小肠注意：肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，最终将通过胆管流入小肠。

1.食物中蛋白质、脂肪、糖类的消化过程需要哪些消化腺及分泌的消化液参与？2.它们消化后的最终产物是什么？唾液腺胰胃胃腺肠腺肝胆口腔咽食道小肠大肠消化系统葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油淀粉蛋白质脂肪胆汁胰液肠液粪便食物营养物质的消化

与吸收人体内与消化吸收相适应的器官在形态结构上有什么特点呢？口腔中的牙在消化食有什么作用？咬、嚼并把食物磨碎这也是消化吗？消化类型：1、物理性消化：只改变食物的形状和大小但不改变食物的分子结构。如牙齿的切、咬，胃的

蠕动等。2、化学性消化：改变了食物的分子结构。如蛋白质被消化分解成氨基酸，糖类被消化分解成葡萄糖，脂肪被消化分解成脂肪酸和甘油。1、取2只有盖的塑料瓶，分别倒入等量的水。2、取2块同等大小的方糖，弄碎其中1块。3、在1只塑料瓶里放入整块的方糖，另1只塑料瓶里放入研碎的方糖。4、拧紧盖子，2

只手各拿1只瓶子，一起轻轻摇动。5、将瓶子放到一个平面上，观察2只瓶子里的方糖，哪个溶解得快？分析现象产生的原因。在人体消化道中，等量的相同食物，若是经过牙齿咀嚼和胃肠蠕动等物理性消化，颗粒变小且与消化液充分接触，则消化速

率提高。因此，日常进食时我们应该细嚼慢咽，以提高消化和吸收的效率，减轻胃肠负担。口腔中舌的作用是什么？搅拌并品尝味道思考：在吃米饭或馒头时，如果慢慢地咀嚼，你会觉得有甜味吗？这些甜味来自哪里？唾液腺分

泌的唾液淀粉唾液淀粉酶麦芽糖咽：食物和空气的共同通道。食道：食物通道。咽食道胃和小肠是重要的消化器官，它们具有怎么样的结构与其功能相适应呢？胃壁很厚的肌肉层对胃的蠕动有一定的作用。胃腺分泌胃液进入胃中帮助消化胃主要消化的营养物质是蛋白质胃可以吸收无机盐、

水和少量酒精小肠小肠内壁有无数微小的指状突起，称为小肠绒毛，这样可以大大增加小肠的吸收面积。肠腺胰腺肝脏胆汁肠液胰液胆汁参与脂肪的消化胰液参与蛋白质、淀粉和脂肪的消化肠液参与蛋白质、淀粉和脂肪的消化最大的消化腺小肠是消化的主要场所（1）小肠有许多皱襞和绒毛（扩大了小肠的

内表面积）（2）丰富的毛细血管淋巴管只有一层很薄的上皮细胞（有利于吸收营养物质）（3）小肠长，且有多种消化液（有利于消化营养物质）小肠是吸收的主要器官大肠基本没有消化功能便秘是由于大肠吸收过多的水分而造成的肛门是消化产物的排出口1.消化2.

吸收3.排出食物残渣小结消化系统的功能：①A、B、C分别是哪种消化曲线？②三种物质经消化后含量最多的是哪一种？③没有消化作用的是哪一段？④三种物质必须到达哪一段才能分解成可以吸收的成分？⑤消化食物的主要部分是哪一段？食物中三大有机物在消化道

内的消化曲线1.不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是（）。A.肠液B.胰液C.胃液D.唾液2．在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（）。A.唾液、胆汁、胃液B

.胆汁、肠液、胰液C.胃液、肠液、唾液D.胰液、肠液、唾液3．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有，维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的？（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5．张立同学中午放学，买了一根油条吃，油条在张立的消

化道内被消化的主要产物是（）。a.葡萄糖b.氨基酸c.甘油d.脂肪酸e.无机盐f.维生素g.水A.b、d、fB.a、c、dC.b、e、gD.a、c、