【文档说明】《简单机械——杠杆》PPT课件 (8)-九年级上册科学浙教版.ppt,共(31)页,17.712 MB,由小喜鸽上传
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简单机械|杠杆杠杆:在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。桔槔一“点”——支点O(一定在杠杆上)动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠杆五要素二、杠杆的五要素桔槔O画力臂的一般步骤1、找出支
点O的位置;2、画出动力作用线和阻力作用线;3、从支点分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段即为动力臂和阻力臂,并分别用大括号标出。请拿出学案,完成第一部分那么杠杆在什么状态下杠杆是平衡的?.l1l2当杠杆在动力和阻力的作用下,保持静止状态或匀速转动状态,我们就说杠杆处于平衡
。挑战一下体验一下杠杆的平衡条件:F1·L1=F2·L2动力χ动力臂=阻力χ阻力臂动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。F1L1F2L2=影响杠杆平衡因素:不是力,不是力臂,而是两者乘积杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用l1>l2F1
<F2(动力<阻力)l1<l2F1>F2(动力>阻力)l1=l2F1=F2(动力=阻力)省力杠杆费力杠杆等臂杠杆省力费距离省距离费力既不省力也不省距离1.(2016·绍兴)下列杠杆能平衡的是(杆重和摩擦均不计)()C2.(2014·
丽水)如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是()A.F1B.F2C.F3D.F4C如图杠杆分别是哪种杠杆?讨论认识身体上的杠杆F2OF1F2OF1思考?将你的头部抬起,或双脚踮起,你的头部或脚板是否可以看做杠杆?F2OF13
.(2014·湖州)“竹抻面”是我国传统面点美食。如图甲,在制作面团的过程中,让一段毛竹的一端固定在绳扣中,人坐在另一端可以上下跳动,面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图,可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中,正
确的是()根杠杆。关于此杠杆的叙述中,正确的是()A.B是支点B.杠杆在B点受到向下的力C.杠杆在B点受到的力大于F1D.A点移动的距离小于B点移动的距离C完成学案第二部分-挑战中考L2L1L1=L2BOAF2定滑轮实质F1等臂杠杆F1G
1F2F3实验结论:F1=F2=F3=G1L1L2L1L2L1L2·F2GO·F1GO·HF3GO动力臂与阻力臂都是圆的半径在圆中所有的半径都相等L1L2动力臂是阻力臂两倍的杠杆BOA注意:支点为BF2F1动滑轮实质使用动滑轮能省一半力但不能改变力的方向
定滑轮动滑轮力的方向能否省力实质定滑轮与动滑轮的比较不改变改变省一半力不省力省力杠杆等臂杠杆(有没改变)F2F1G测出钩码和动滑轮的总重G记录承重绳子股数和F1、F2比较G和F1、F2的关系F=1/2GF=1/3G实验钩码和动滑轮总重(N)承重绳子的股数
拉力(N)甲乙G甲乙F=1/nG总23活动练习1.如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在重物G上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起重物,则()(A)F1较大(B)F2较大(C)F3较大(D)三个力一
样大DGF1F2F3课堂练习4、如图所示,物体重G=500N,滑轮重10N,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为________N,绳A处承受______N的拉力,拉力F为_________N,若绳子自由端向上拉动0
.5米,则物体向上移动________m。BAF5002552550.25如图,用滑轮组把重100牛的物体向上匀速提升2米,动滑轮的重量为20牛,则向上拉绳子的拉力F=牛;绳子自由端移动的距离为米。(不计滑
轮的的摩擦和绳重)406课堂练习240如果所用时间为2秒那么拉力做功是______焦,功率为瓦。120