《尊重他人》PPT课件1-统编版八年级上册道德与法治

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以下为本文档部分文字说明:

董卿三次单膝下跪姿态优美彰显美德这一幕,就是对尊敬师长这一中华传统美德最生动鲜活的言传身教,是在向尊老敬老的文化精神致敬。二、自主学习1.什么是尊重,尊重的表现?(感知尊重)2.为什么要尊重他人?(体会尊重)3.怎样尊重他人

?(践行尊重)要求:1.大字精读,小字通读;2.围绕目标思考,找出答案;3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。一、什么是尊重(是什么?)含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊敬师长、尊老敬老优雅谦逊大方三、精讲点拨一、什

么是尊重(是什么?)尊敬师长、尊老敬老只有发自内心的尊重才是真正的尊重,否则,只是徒有其表的作秀。在社会生活中,我们要尊重他人的人格,尊重他人的权利,这是最基本的表现。2、尊重使社会生活和谐融洽(社会)1、每个人都希望得到他人和社会的尊重(个人)二、为什么要尊重他

人(为什么?)三、怎样尊重他人(怎么做?)11、积极关注、重视他人。尊重首先要积极关注他人,对他人给予细致、耐心、周全的认识和对待,冷落他人、忽视他人的感受和情绪情感,都是不尊重他人的表现。2、平等对待他人。三、怎样尊重

他人(怎么做?)2每个人都有自己的自己的特点和长处,也有自己的短处和缺点,但是每个人在人格和法律地位上都是平等的,在社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。平等待人,既是道德的规范,也是法律的要求。3、学会换位思考。三、怎样尊重他人(怎么做?)2子曰:“

己所不欲,勿施于人。”在社会生活中,我们要设身处地为他人着想,遇到事情要将心比心,体会他人的感受,理解包容他人,真正做到像尊重自己那样去尊重他人。4、学会欣赏他人。三、怎样尊重他人(怎么做?)2“尺有所短,寸有所长。”我们每个人都有自己闪光点,善

于发现每个人的潜质和特长,与他人彼此欣赏,共同进步。尊重他人与社会主义核心价值观四、知识拓展尊重他人与我们每个人的生活知识延伸:尊重的对象是与人相关的物质和精神——除了对人的尊重,还要尊重动物,尊重自然,尊重民族的历史和文化。五、谈谈这节课你收获了什么?尊重的含义为什么怎么做尊重他人是什么对

个人:增强自尊、自信对社会:社会和谐、融洽积极关注、重视他人平等待人学会换位思考学会欣赏他人六、知识网络1.陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”以下最符合题意的是()A、心动不如行动

B、乐于助人C、竞争不忘合作D、平等对待他人2.最近,中央台的一则公益广告提醒大家:别只顾自己,忽视了别人的感受。这提醒我们要学会()A、宽容他人B、悦纳自己C、换位思考D、欣赏他人C3.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们(

)A、尊重是相互的B、要自尊自爱C、要自立自强D、要遵守规则4·人与人之间的平等,集中表现在()①社会地位上的平等②财富拥有量上相同③人格上的平等④法律地位上的平等A、①②B、①④C、③④D、②④有人说,尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一

团火,一团温暖你我的火。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们应该尊重他人,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善,见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。

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