【文档说明】《第三节 西北地区和青藏地区》教学设计3-科普版地理八年级下册.doc，共(2)页，107.000 KB，由小喜鸽上传

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课题第四章第三节西北地区和青藏地区学习目标1.通过阅读西北地区的地形图，了解西北地区的位置、范围、面积、人口和民族第基本情况。了解西北地区的山脉、盆地、平原、高原、河流、沙漠的分布。了解西北地区自然环境的主要特征。2.教育学生保护环境从自己做起。重点难点重点：1.西

北地区的地形，民族及资源2.西北地区自然环境的主要特征。难点：西北地区自然环境的主要特征。教法选择小组合作探究课型新授课课前准备课件是否采用多媒体是教学时数课时2教学时数第1课时备课总数第36课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一

、同学们，你们早已学过“大漠孤烟直，长河落日圆，”以及“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这些诗句，那么诗人描写的是哪个地区的景色呢？引出西北地区。二、新授过程(一)自学活动一1．读图，在图上认识西北地区的位置、范围。2．读图，找出天山山脉、准格尔盆地、塔里木盆地、塔里木河、河套

平原、河西走廊、内蒙古高原、塔克拉玛干沙漠。3．“三山夹两盆”指的是？4．学生从图中找出本区主要地形及位置，然后提问。（二)自学活动二多媒体示图板书西北地区的民族、人口。强调塔里木盆地、塔里木河、塔克拉玛干沙漠

、河西走廊。绘图，新疆地形小组合作探究完成学习任务提问：大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）同学们请看大屏幕（显示中国地形图），用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。想一想：这样的走向对来自海洋

的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）想一想：（大屏幕显示）1.这里的降水情况如何？（稀少）2.气候有何特点？（干旱为主）3.河流分布多少？（河流稀少，内流河为主）4.河流多为内流河还是外流河？（内流河。教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因）承转：我们知道本区降水

稀少，所以气候干旱，那么本区各地干旱程度一样吗？学生看图、思考，教师点拨：降水有东西差异（东部多，西部少），干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。植物的生长需要适宜的水分，降水的东西差异，会导致植被差

异吗？播放录像片段：（有画面，有解说）1.内蒙古呼伦贝尔草原景观。2.荒漠草原景观。3.荒漠景观——我国面积最大的塔克拉玛干沙漠。三、根据板书小结总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达这里。板书：降水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。举手回答在图5-

25上画出西北地区与其它地区的分界线作业设置教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：