【文档说明】《第三节 国民经济发展的动脉——交通运输业》PPT课件3-科普版地理八年级上册.ppt，共(10)页，2.094 MB，由小喜鸽上传

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4.3《国民经济发展的动脉——交通运输业》说课义务教育教科书（科普版）八年级地理上册第四章经济的发展目录CONTENTS说教材1教学目标2教学重难点3教法学法4教学过程5教学反思601说教材第四章中国的主要产业

交通运输业是国民经济的三大物质生产部门之一，是经济发展的“先行官”。课标要求:初步学会选择合理的交通运输方式。第一节农业第二节工业第三节交通运输业02说教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握五种交通运输方式的特点。通过分析主要交通运输方式的特点

，学会按客运、货运选择适宜的运输方式。学生树立热爱祖国，为使祖国更加富强而努力学习的信念。03说重难点按客运、货运选择适宜的运输方式。重点五种交通运输方式的特点归纳。难点04说教法学法一、情景教学法：创设情景，激起学生的求知欲。二

、探究式教学法：学生自主学习、讨论、探究，并因此获得发展。三、比较归纳法：通过对五种交通运输方式的比较，让知识系统化。教师提出问题，引导学生解决问题，体现了以“教师为主导、学生为主体”的教学原则。视频导入探究活动情景观察课堂演练板书设计05说教学过程情景演绎归纳小

结结尾升华情境观察小组讨论1、老师准备暑假和家人一起从宜昌去上海旅游，可以采用哪种交通运输方式？为什么？运价运速运量铁路运输较慢公路运输较小水路运输最低航空运输最快探究活动1、拓展地理思维，还要结合教材；2、提醒学生在教材上做好标记；3、

活动二中，完成简答题对部分学生来说，难度较大，由于时间原因未能设置分层教学而表示遗憾。可取之处存在问题1借助现代化教学媒体，学习效果好。2课堂设计新颖，三度情景设置。3自主合作，引导有效。4适时的德育渗透，体现教师素养。说教学反思0６