【文档说明】《第一节 极地地区的自然环境》导学案-科普版地理七年级下册.doc，共(2)页，186.000 KB，由小喜鸽上传

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ABCDEF第九章极地地区第一节极地地区的自然环境班级：小组：姓名：学习目标：1.运用地图能说出两极地区的位置与范围。2.能说明两极地区自然环境的显著特征，认识极地自然环境变化会对全球环境产生重要影响。3.了解两极地区丰富的自然资源。4.培养求真、求实的科学态度；培养热爱地球、热

爱家园的情感；培养小组合作意识与团队精神。学习准备：教材、双色笔、导学案、地球仪导学流程：一、【探险准备】在出发前，所有队员都要做好充分准备，请大家准备好冒险清单。探险时间月至月探险目的寻找资源，观察动物所需物品、、、等注意事项预防，保护二、【极地探险】自学自研导学点一：极

地的位置与范围1.阅读地图，在图中标注两极地区的主要大洲和大洋，分别描述北极地区与南极地区的纬度位置和海陆分布特征。2.在两幅图上画出地球自转的方向，找出此行探险目的地中山站（69°S，76°E）和黄河站(12°E，79°N)的位置（对应字母序号）。导学点二：极地的自然

环境与丰富的资源3.阅读课本文字资料，总结两极地区的自然环境特征，完成下表。地理特征北极地区南极地区自然景观气候特征平均海拔不到50米生物资源矿产资源三、【成果播报】【情境演绎】我们的极地科考取得了圆满成果，归来之日

习近平主席将亲切接待所有队员，并听取此次科考取得的成果汇报。企鹅组和北极熊组将各抽取一个小团体结合课件向习主席汇报此次探险成果。[专题展示]分别介绍极地地区的位置与范围、自然环境基本特征及丰富的资源。要求：1.展示时

要图文结合，自信大方，脱稿展示四、【极地挑战】【拓展延伸】1.有人说“南极大陆是一块干燥的大陆”，这种说法对吗？为什么？2.两极地区都非常寒冷，原因是什么？为什么南极比北极更冷？欣赏微视频《南极比北极更冷的原因》，提炼要点信息，得出结论。3.极地距离我们如此遥远，它的环境变化

对我们国家应该没什么影响吧？为什么？【PK进行时】1.小刚同学说，我在地球上任何一点坐飞机一直往南飞都能到达南极；小红同学说，我在地球任何一点坐飞机一直往北飞最终都能回到原地。哪个同学的说法有错？2.脑筋急转弯：北极熊为什么不吃企鹅呢？3.我国下列四个科考站中，没有极昼极夜现

象的科考站是（）A．黄河站B．昆仑站C．中山站D．长城站4.关于南极地区的相关叙述，不正确的是（）A．考察的最佳时间是每年的7～9月B．风很大，被称为“世界的风极”C．可以欣赏到美丽的极光D．淡水资源极为丰富五、【考察报告】谈谈

今天我收获了什么？