《土壤的成分》PPT课件 (7)-八年级下册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

鲜艳的花朵,丰硕的果实,挺拔的树干,郁郁葱葱的绿叶,都离不开土壤。没有土壤,许多植物就难以生存。土壤是植物生长的摇篮。思考:所有土壤中含有生物的种类和数量都一样吗?如果不一样,哪是为什么呢?环境特点是影响生物分布的一个重要因素.表示方法

土壤湿度湿润比较湿润比较干旱干旱土壤疏松程度非常疏松疏松比较疏松不疏松土壤温度(温度计测定不同深处的温度,取平均值)20cm处30cm处35cm处光照强度强一般弱植物生长状况良好一般较差观察时间天气状况观察地点环境特点土壤生物简要分

析土壤温度25.3℃,比较疏松和湿润,光照强度一般,植物生长良好的土壤浙江XX中学校园花圃内2017.5.22晴蚯蚓:42条;蜗牛:5只;蜘蛛:16只;蜈蚣:3只;蝼蛄:1只;一些昆虫的幼虫适宜蚯蚓生

长的环境特点是:蚯蚓喜爱生活在光照较弱湿润,有机物含量丰富的土壤中鳃金龟子丽金龟子蚯蚓地老虎幼虫蚂蚁及卵蝼蛄蜈蚣蜗牛螨动物:真菌微生物:显微镜下的放线菌杆菌球菌一、土壤中的生命——土壤生物包括动物植物微生物细菌真菌放线菌上土层下土层枯枝落叶层小动物活动的主要场所之一

植物根系大量分布,也有土壤生物分布。少量根系及微生物土壤的层次结构位于土壤最表层位于土壤中层位于土壤最低层,下面是岩石。有空气?有水?还有……真的有吗???三、土壤中的非生命物质有哪些呢?实验步骤:1、在烧杯中放入一块土壤,缓慢注入水,直到水面把土壤全部浸没为止。记录在烧杯中所加

的水的体积,记做V1。2、用与土壤体积相等的铁块替代土壤,重复上述实验。记录所加水的体积,记做V2。土壤中空气的体积分数约为(V1-V2)/V替换法3.现象:加入土壤中水量大于加入铁块中的水量思考:用什么方法可以证明

土壤中有空气呢?活动1:往小烧杯中倒入水,用镊子将大块的干燥土壤放入盛水的水杯中。实验现象:实验结论:从土壤中冒出气泡。土壤中含有空气。讨论:1.同样体积的铁块和土壤,为什么加入的水量不同?土壤是疏松的,水进入了这些空隙即土壤中空气的体积。而金属是致

密的,水能向土壤内部渗透,但不能向金属内部渗透。2.根据你的实验结果,土壤中的空气约占土壤体积的体积分数大约是多少?土壤中,空气约占土壤体积的15%~30%。活动2小水珠用加热法判断水分的存在。取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热,观察试

管壁上有没有水珠?土壤中含有水。试管壁上出现。试管口冒出现白雾

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