《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版

PPT
  • 阅读 66 次
  • 下载 0 次
  • 页数 39 页
  • 大小 4.527 MB
  • 2022-11-25 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版
《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版
还剩10页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 39
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《土壤的成分》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版.ppt,共(39)页,4.527 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-48076.html

以下为本文档部分文字说明:

仔细观察:土壤中有什么?一、土壤中的生命(土壤生物)土壤是植物生长的摇篮土壤中的小动物杆菌球菌放线菌我来考考你?看了前面的图片你知道土壤生物主要包括哪些种类了吗?土壤生物包括动物、植物和微生物,其中微生物包括细菌、真菌、放线菌等。思考:所有土壤中含有生

物的种类和数量都一样吗?如果不一样,哪是为什么呢?环境特点是影响生物分布的一个重要因素.有空气?有水?还有……真的有吗???三、土壤中的非生命物质有哪些呢?探究活动1思考:用什么方法可以证明土壤中有空气呢?实验:把一块干泥土放进水中,看到什么现象

?说明了什么?土壤中有空隙,水进入了这些空隙把土壤空隙中的空气排出来了。现象:有气泡产生结论:土壤里有空气探究活动2试管内出现,试管口冒出。白雾小水珠用加热法判断水分的存在。取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,

在酒精灯上加热,观察试管壁上有没有水珠?土壤中含有水。•1、土壤中水分对植物生长有何作用?土壤中的水小部分供给植物光合作用,大部分供植物蒸腾作用等。土壤中的水是植物吸收最多的物质。是植物生命活动必需的物质。探究活动3减小。用燃烧法来验证土壤中存在有机

物(因为有机物易燃烧)1、用天平称取充分干燥的土壤50-100克,把它们放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热你能观察到的现象土壤中存在有机物。对本实验所取土壤有何要求?应充分干燥,且含有丰富的有机质。有机物炭化分解而燃烧,变黑。2、待土壤冷却后,再用天平

称量,土壤的质量将会解释:有机物易燃烧炭化,生成二氧化碳,燃烧时常有一股焦味。土壤中存在有机物。(1)主要来源:(2)作用:(3)性质:生物的排泄物和死亡的生物体。为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。加热时易炭化分解,易燃烧。充分燃烧

后的土壤,颗粒变细,无粘性,基本不含水和有机物,空气的含量与燃烧前相比是增加了,因为水没了,留出了空间。思考:燃烧过的土壤有何变化呢?有机物土壤生物(主要是微生物)的作用腐殖质为土壤动物提供食物为绿色植物

提供养料土壤性状的好坏,土壤肥力的高低,都离不了腐殖质,和它有密切的关系。探究活动4用溶解、结晶法来判断土壤中有无机盐。(因为无机盐易溶于水)蒸发皿中留下具有规则几何外形的晶体。土壤中含有无机盐。植物生长需无机盐,需大量从土壤吸收含N、P、K等矿

物元素的无机盐。这些能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐,它们和植物的生长发育关系密切。土壤中存在的无机盐,对植物生长有何作用?讨论:将烧过的土壤冷却后放在手里搓一撮,会发现土壤里有大小不同颗粒物质-----------矿物

质颗粒矿物质作用:主要是固定植物的根系。探究活动5土壤中非生命的物质有哪些?归纳:矿物质颗粒(95%)腐殖质固体水液体空气气体1、土壤的层次结构有_____、__、_____等三层,其中小动物分布最广的是_____。植物根系分布最多的是___。2

、土壤生物指的是生活在土壤中的____、_____和_____,其中_____大部分个体细微,要借助____和显微镜才能观察。3、做土壤中空气体积分数测定的实验中,使用的器材有___、____、___、滴管、土壤等

。枯枝落叶层上土层下土层枯枝落叶层上土层动物植物微生物微生物放大镜量筒烧杯铁块气态水动物空气微生物植物既适应环境也影响环境固态非生物生物矿物质(无机盐)有机物(腐殖质)土壤组成液态第一节土壤里有什么作业:1、作业本2、预习第二节观察土壤的结构是怎样的?上土层下土层枯枝落叶层小动物

活动的主要场所之一少量根系及微生物1、土壤的层次结构:土壤的结构二、土壤环境特点土壤的湿度土壤疏松程度土壤温度光照植物生长状况主要指的是土壤湿度土壤疏松程度土壤温度光照植物生长状况表示方法:湿润比较湿润比较干旱干旱

表示方法:非常疏松疏松不疏松测量方法:用温度计分别测出35cm,30cm,20cm深的土壤温度,取平均值。表示方法:强一般弱表示方法:良好一般较差观察时间2006.3.28天气状况多云观察地点森林公园环境特点土壤温

度24.6℃,比较疏松和湿润,光照强度一般,植物生长良好的土壤土壤生物蚯蚓:16条;蜗牛:2只;蜘蛛:7只;蜈蚣:1只;蝼蛄:1只;一些昆虫的幼虫。简要分析蚯蚓喜爱生活在光照较弱、湿润、有机物含量丰富的土壤中。同时,蚯蚓的活动又能使土壤变得疏松。探究活动6

测量土壤空气的体积分数体积为都为V的铁块和土壤,放入大烧杯中注水至浸没为止,往土壤中加水的体积记为V1,铁块中加水的体积记为V2思考:1.为什么要用同样体积的铁块和土壤?形成对照,便于对实验结果的处理。2.往装土壤的烧杯中加入

的水的体积为多少?装铁块的呢?V1和V23.同样体积的铁块,为什么加入的水的体积不同?因为土壤中有较大的空隙,水能向土壤空隙中渗透,铁块致密。(空隙中有空气)4.如何计算土壤空隙中的空气体积?V1-V2计算得到土壤中空气体积分数为:V1-V2V空气约占土壤体积

的15%—35%给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平,你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗?(1)挖取一长方形土块,用刻度尺量出长、宽、高,算出土壤体积数V。(2)用天平称取土块质量M。(3)再将土壤捣碎,放在坩埚内用酒精灯加热,让其水分充分汽化和

散失,冷却后再称量M1。(4)通过计算获得水的质量,然后换算出水的体积(V水=(M-M1)ρ水),将水的体积除以土块的体积即可得水的体积分数。•有人在土壤中还发现了塑料、泡沫等,你认为这也是土壤的组成吗?•对生活中出现的这一

现象,你有何感悟?思考:

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 27291
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?