【文档说明】《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (7)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(26)页，6.781 MB，由小喜鸽上传

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模型、符号的建立与作用一、符号1.了解各种各样的符号•a.生活中的符号还有……•b.手机中的符号ρ，f，V，s•c.科学知识中的符号仪器符号：m/s，20Hz，℃物理量：物理单位：姚明，思考：这些是符号吗？6号发挥你的想象•给703班设计一个

班级符号2.使用符号的优势a、用符号能简单明了地表示事物b、用符号可避免由于外形不同引起的混乱2.使用符号的优势Zeit(德文）Temps(法文)Time(英文)时间（中文）（日文）c、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱

物理学中都用t来表示2.使用符号的优势二、模型的建立和作用1.实物模型•地球太_____了，——难以认识•细胞太_____了，——难以观察巨大微小细胞模型图地球仪•内部结构__________了——难以描述太复杂眼球模型耳朵模型•物理过程难以用语言描述。2.过程模型匀速和变速运动模

型玻璃砖对光线的折射模型太复杂•物理原理太复杂难以用语言描述。VmSt3.物理原理(关系)模型匀速直线运动过程中，路程与时间的关系模型物质的密度，质量和体积关系的关系模型模型法用模型来代替和反映客观对象，并

通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。（特别是展现一些不能直接观察到的事物或过程）如何用模型表示量筒错误读数造成的偏差用圆圈作符号代表水分子，设计一个模型来描述水的汽化过程。3.模型法的应用：光的直线传播在温度改变的情况下，水能发生三态变化•不同材料的密度•海波熔化过程的温

度变化规律•凸透镜成像规律•细胞分裂过程模型模型可以是：•物体的复制品•事物变化的过程示意•图、表、动画•数学公式，方程等模型的应用训练1.一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后，2s听到回声，若汽车行驶速度为36km/h，则司机听到回声时

距离高山多远？2.将下列概念填入关系模型中•青蛙发育的五个阶段，•花蕊，子房，雌蕊，卵细胞•直线运动，曲线运动，匀速运动，变速运动•3.用S-t图像模型来表示龟兔赛跑的过程三、符号和模型的对比Vm符号比较简单明了，模型内涵较丰富，模型多是由符号有规律的组

合而成。请你为学校中的各种建筑设计不同的符号：如教学楼、图书馆、食堂、实验室，再用这些符号来绘制学校的地图。应用模型和符号的知识，将第二章光学知识进行整理，形成一张知识框架模型。