《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (8)-八年级下册科学浙教版

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【文档说明】《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (8)-八年级下册科学浙教版.ppt,共(22)页,1.815 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第一节模型、符号的建立和作用还认识我吗?地球仪——模型细胞结构——模型认识地球和细胞时,为什么要用这些模型呢?地球_______了,---难以认识细胞_______了,---难以观察太巨大太微小还有吗?认识眼和耳结构时,为什么用模型?内部结构________了----难以

表达太复杂还记得下列模型吗?这些现象为什么也要用模型表示呢?原理或过程太复杂难以用语言描述相信你还能说出很多!物质密度/Kg.m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。都是一个模型RU

I一个公式温度升高时液态水会变成态的水蒸气。水在状态变化中,有没有变成其他物质?构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?在液态水变成气态水的变化中,构成水的水分子发生了变化。气没有没有之间的距离从水的二态变化模型图中,你

可以获得哪些信息?液态水气态水水分子之间的距离变大模型的作用方便研究简化理想化……一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上形状上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形象具体而逼真高度概括成抽象比一比谁知晓的符号多?为什么要引入如此众多的符号,有这必

要吗?►运动学:svt►单位:mm/ss►电学:UIR►单位:VAΏ符号有什么作用?能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯禁止吸烟标志东北风想一想:公共场所的上述符号表示什么呢?残疾人设施紧急出口公园停车场自然保护区中雨用符号可避免由于外形不同引起的混乱AZeit(德文)Temps(法

文)Time(英文)时间(中文)(日文)都用t来表示用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱符号的作用能简单明了表示事物可避免由于事物外形不同而引起的混乱可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱小结:你能说出下列符号表

示的意义吗?请你为学校中的各种建筑设计不同的符号:如教学楼、图书馆、食堂、实验室……1.将一只盛有少量水的烧杯放在空气中,过几天水干了,这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子,用小箭头表示运动

方向,你能否画出这杯水在空气中扩散的模型?2.下图是用滴管将色素滴入水中的实验,你能用分子模型加以解释吗?3、人们常用符号来表示事物,是由于符号有许多优点,下列特点中不确切的是()A、简明B、完整C、直观D、方便4、下列事物与表

示的符号相一致的是()A、密度ρB、压强FC、电池组D、电阻BAD

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