【文档说明】《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (5)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(13)页，2.333 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、模型V=S/t帮助理解一些不能直接观察到的或复杂的事物二、符号你认识下列标识符号吗？停车场安全出口禁止吸烟太炎中学校徽数学符号Cu铜元素ρ密度氧气一个氧分子O2m质量Kg质量单位千克为什么人们常用符号来表示事物？Zeit（德文）Temp

s（法文）Time（英文）时间（中文）（日文）简洁性统一性直观性模型方法（建模）1、请用模型来表示一烧杯水。2、请用模型表示一滴水。3、水是由什么构成的，请用模型表示该结构。4、实验：水的蒸发(1)在蒸发皿

上，滴入少量水；(2)利用酒精灯加热，观察现象；(3)用表示水分子，用小箭头表示分子的运动方向，请在黑板纸上画出水蒸发时的模型。水蒸发了(4)小结：水在状态变化中，有没有变成其他物质？____；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分

子？_____。在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子__________发生了变化。没有没有空隙物理变化（液态水→气态水）如果让你继续用表示固态水的微观状态模型，你会怎么表示？某人对着山谷对面的山峰喊了一声，2秒后

听到了回声，求人与山峰之间的距离？（声音在空气中的传播速度是340米/秒）在解该题的过程中，需要建立什么哪些模型？1、下图是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标------------------------

-（）D2、仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（）A3、右图为水三态变化时粒子示意图，则下列叙述中正确的是（）A在状态甲时，其体积最难被压缩B由状态乙转变成状态甲时，需吸收热量C蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象D状态乙是水蒸气A4.在科

学研究的过程中，会用到很多的科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是（）A、根据生物能否进行光合作用分为植物和动物；B、用光线表示光的传播方向；C、探究压力的作用效果与哪些因素有关；D、将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音

叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动；B分类法模型法控制变量法放大法：放大振动5、有一密闭容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密闭容器内部分子变化模型合理的是（）B