《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (3)-八年级下册科学浙教版

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【文档说明】《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (3)-八年级下册科学浙教版.ppt,共(25)页,2.684 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

我们为什么要使用地球仪?地球_______了,——难以认识太巨大细胞_______了,——难以观察我们为什么要制作细胞模式图?太微小我们为什么要使用耳的结构图?内部结构__________了——难以表达太复杂在自然科学研究中,人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来反映和

代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法。你还知道哪些模型?物质密度/Kg.m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。都是一个模型RUI

一个公式一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形状上形象具体而逼真高度概括成抽象读图,回答书本上的问题2、水在状态变化中,有没有变成其他物质?______;构成水这

种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。3、在液态水变成气态水的变化中,构成水的分子__________发生了变化。没有没有间的距离既然模型能很好地表达事物的特性,那么氧气分子、二氧化碳分子、酒精分子、铁原子、铜原子怎么表示呢?禁止机动车通行东北风用符号能简单明了地表示事物一、符号

:V表示速度体育竞赛标志想一想:公共场所的上述符号表示什么呢?残疾人设施安全出口公园停车场自然保护区中雨符号有什么作用?用符号可避免由于外形不同引起的混乱AZeit(德文)Temps(法文)Time(英

文)时间(中文)(日文)用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱都用t来表示模型可以反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。而符号能简单明了地表示事物。符号也是一种模型。想一想:符号和模型的区

别有哪些?S=vt是模型还是符号?1.不同的事物可用不同的符号来表示,下列关于符号特点的说法不确切是()A.简明性B.完整性C.统一性D.方便性B2.有一密封容器储有一定量氧气,上面有一个不漏气的活塞,慢慢下压活塞,密封容器内部分子变化模型合理的是(

)加压ABCDB3、二氧化碳是我们熟悉的物质,但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子,因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。左图是一个二氧化碳的分子模型,其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子,而每个单元中的黑色小球代表碳原子,

白色小球代表氧原子。(1)根据图中的结构模型,你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许多多个构成,而每个二氧化碳分子又是由构成的。二氧化碳分子氧原子和碳原子4.掌握消防知识对我们来说非常重要,下列公共标志中,与消防安全有关的是(

)①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④A

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