【文档说明】《模型、符号的建立与作用》PPT课件 (2)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(20)页，2.642 MB，由小喜鸽上传

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想一想:公共场所的上述符号表示什么呢？残疾人设施紧急出口公园停车场自然保护区中雨用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯限制轴重标志东北风用符号可避免由于外形不同引起的混乱AZeit(德文）Te

mps(法文)Time(英文)时间（中文）（日文）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱都用t来表示关于符号的作用和意义用符号能简单明了地表示事物用符号可避免由于外形不同引起的混乱用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱还认识我吗？地球仪——模型细胞结构——模型认识地球和细胞时，为什么要用这

些模型呢？地球_______了，——难以认识细胞_______了，——难以观察太巨大太微小还有吗？认识眼和耳结构时，为什么用模型？内部结构____________了——难以描述太复杂还记得下列模型吗？这些现象为什么也要用模型表示呢？原理或过程太复杂难以用语言描述。相信你

还能说出很多！物质密度/Kg．m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。都是一个模型RUI一个公式还记得水是由什么微粒构成的吗?能否用模型表示出水分子?红球代表什么?

灰球代表什么?氧原子氢原子水汽化过程是一个什么变化?其实质是什么?水汽化过程是物理变化过程是水分子的扩散过程.是水分子之间距离变大的一个过程.试一试能否用模型表示水的汽化过程?液态水气态水水分子之间的间隔变大.01020304050

mtS=vtv+624碳原子下列都是模型吗？在自然科学研究中，对客观对象进行了一定的观察试验和对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。

将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否这杯水在空气中扩散的模型？请你为学校中的各种建筑设计不同的符号：如教学楼、图书馆

、食堂、实验室……祝：新学期进步！