【文档说明】《空气与氧气(1)》PPT课件-八年级下册科学浙教版.ppt,共(23)页,2.277 MB,由小喜鸽上传
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3.1空气与氧气第一课时你能猜想到空气里有哪些成分?氧气(O2)二氧化碳(CO2)水(H2O)1、用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊?_________。变浑浊的速度怎么样?__________。这说明空气中含
有_____。含量较__(多/少)。二氧化碳➢使澄清石灰水变浑浊石灰水会变浑浊变浑浊的速度比较慢二氧化碳少验证空气中有二氧化碳验证空气中有二氧化碳2、取一瓶空气和一瓶氧气,把一根燃着的木条先后插入集气瓶中,观察木条在两个集气瓶中燃烧的剧烈程度是
否相同。。合理的解释是________。活动注:在其他条件相同的情况下,氧气的纯度越高,燃烧会越剧烈。空气中含有氧气,但不纯不相同,在氧气中燃烧的更旺验证空气中有氧气3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。白色的无水硫酸铜遇水变__色。无水硫
酸铜可以用来检验有水存在蓝验证空气中有水蒸气冰块思路:消耗掉瓶内的氧气,测量减少的体积占原空气体积的比例。问题一:怎样消耗氧气?用什么物质?氧气在空气中含量大约为多少?红磷燃烧科学家:拉瓦锡思路:消耗掉瓶内的氧气,测量减少的体积占原空气体积的比例。问题二:怎样测量减少的体积占空气体积
的比例?氧气在空气中含量大约为多少?怎样让水倒吸过来?氧气体积分数怎么计算?思路:消耗掉瓶内的氧气,测量减少的体积占原空气体积的比例。问题三:装置该如何连接?氧气在空气中含量大约为多少?实验装置:集气瓶燃烧匙止水夹空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定1、按图所示,先在集
气瓶里加入少量水,再把剩余的容积用记号划成5等份,做上记号。2、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象___________________________3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现现象__________________________;集气瓶内水位
变化__________________;消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为________,本实验说明:____________________________红磷继续燃烧,产生大量的白烟氧气约占空气体积的五分之一水从烧杯倒吸入集气瓶内.上升,约占剩下瓶容积的1/51:
4(1)为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内?butu7思考红磷和氧气发生反应,P2O5溶于水,使瓶内气体压强减小,打开止水夹后,大气压把水压入集气瓶中,直至内外压强相等(2)如果用木炭代替红磷来做实验,结果如何?木炭燃烧生成的是二氧化碳气体,瓶内压强几乎不变,所以集气瓶内的水几乎不上升。空气是由什么
组成的空气的成分及体积分数氮气(78%)氧气(21%)稀有气体其他气体水蒸气二氧化碳(0.94%)(0.03%)(0.03%)(1%)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称这些气体没有颜色没有气味化学性质稳定,故又叫惰性气体一般说来,空气的成分是比较固定的空气的密度为1
.293克/升空气的平均分子量:29•你所知道的空气成分里,哪些成分是基本恒定的?思考氧气:我們赖以生存二:空气的利用1氧气O21生物的呼吸离不开氧气,潜水、医疗急救等时,则需要用纯氧(或富氧空气)2.氧气具有助燃性,氧气与燃料燃烧后产生的
高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气.超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。食品充氮防腐化工原料超导实验车氮气N2(1)氮是构成人体蛋白质的主要元素.(2)氮气是一种无色、无味性质不活泼的气体,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长
使用寿命,食品包装时充氮以防腐;(3)氮气是制造化肥、炸药的重要原料;液态氮由于在汽化时需吸收大量的热,因此可用作冷冻剂,医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术或冷藏人体细胞组织;(4)超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。氮气具有广泛用途:霓红灯氦气和氩气:电灯泡-防止钨丝氧化稀有气体-一组
没有颜色,没有气味的气体氦气:气球-不容易与其他物质产生化学反应-不同的稀有气体有不同的用途氖气-红光;氦气-粉红色光;氩气-紫蓝色光一、空气里有什么?空气的组成成分氧气二氧化碳氮气稀有气体其他气体二
、空气的应用(21%)助燃;供呼吸等(78%)供给植物生长所需的氮;冷冻剂;制化肥、炸药;食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等空气是一种重要的天然资源(0.03%)(0.93%)(0.04
%)课堂练习1、空气中按体积计算,含量最多的气体是()A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体B3、空气中氧气与氮气的体积比约为()A4:1B1:4C1:5D5:1B2、在100升空气里氮气的体积大约是()A78升
B78%C21升D21%A4.要除去密闭容器内空气中的氧气,并不混入其他气体,在其中燃烧的可燃物应选()•A.木炭B.红磷C.硫D.铁丝B5、图所示为两套测空气成分的装置图。当红磷、蜡烛自燃熄灭后,分别打开止水夹,A烧杯内液面高度比B烧杯内液
面高度(填“高”、“低”或“相等”)。试分析原因。低蜡烛燃烧生成CO2还是气体,使瓶内气压不随氧气的消耗而减小