【文档说明】《化学方程式》（第一课时）PPT课件 (5)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(27)页，3.395 MB，由小喜鸽上传

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第一课时复习:用化学式表示下列化学变化过程2、硫在氧气中燃烧S+O2点燃SO23、铁丝在氧气中燃烧Fe+O2点燃Fe3O4H2O2催化剂H2O+O24、分解高锰酸钾制氧气KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热1、分解过氧化氢制氧气②S+O2点燃S

O2③Fe+O2点燃Fe3O4①H2O2催化剂H2O+O2④KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热观察分类仔细观察左边的4个反应式的特征,能将它们分为二类吗?每一类的特征是什么?反应物生成物S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4化合反应多变一(多种)(

一种)反应物生成物(一种)分解反应一变多(多种)H2O2催化剂H2O+O2KMnO4KMnO4+MnO2+O2加热由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。化合反应分解反应①氢气+氧气水②蜡烛+氧气二氧化碳+水③水氢气+氧气④

二氧化碳+水+氢氧化碳碳酸氢钙⑤碳酸氢铵铵气+水蒸气+二氧化碳⑥二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水下列反应属于化合反应的是______属于分解反应是______①、④点燃③、⑤点燃通电加热工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，是分解反应吗？设计实

验方案,应考虑：1、实验目的2、选择哪些实验仪器和装置3、主要的操作步骤你来说一说：1、锥形瓶底部为何要铺细砂？（防止锥瓶底炸裂）2、细铁丝有何作用？（引燃白磷）3、气球有何现象？为何有此现象？（气球鼓起后瘪掉。气体热膨冷缩）4、描述白磷燃烧实验中你

所观察到的现象。（产生大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡）气球细铁丝白磷细砂你来试一试利用你桌子上的药品来探究化学反应前后物质的总质量是否相等方案1.氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜方案2.氢氧化钠+氯化铁氯化钠+氢氧化

铁方案3.氯化钡+硫酸钠硫酸钡+氯化钠方案4.铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜结论一切化学反应都遵守质量守恒定律.为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？请同学们阅读教材P50页，从微观中寻找出其中的原因。想一想质量守恒的原因原子数目没有增减原子种类没有改变化学反应

前后原子质量没有变化思考:磷在氧气中燃烧后A层：物质的种类是否发生了变化？分子的种类是否变化？元素种类呢?B层：原子的个数、原子的种类、原子的质量是否改变？C层：参加反应前后各物质的质量和是否相等？为什么

？4P＋5O2点燃2P2O5关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（）（A）煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律（B）24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气质量为16克（C）一切化学反应都遵从质量守恒定律（D）质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应质量守恒定律的简单

应用C0.489.62、将24.5克氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量14.9克，则产生气体____克。3、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为____克3A层：1、反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克

C，则有____克D生成。C层：1、在化学反应2XY2+Y2→2Z中Z的化学式为（）A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y4B层：1、已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。

C、HOB1、化合反应与分解反应由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应称为化合反应。由一种物质生成两种或两种以上物质的反应称为分解反应。2、质量守恒定律及其实质原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化解释一些实验事实内容内容原因原因应用应用质

量守恒定律质量守恒定律小结小结参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后推测一些物质的组成进行有关计算无数实验证明：______________的各物质的______________，等于反应后生成的各物质_______________，这个规律叫做质量守恒定律。这

是因为化学反应前后_____________没有改变，____________没有增减，____________没有变化，只有反应物分子中的_______重新组合成其它物质。原子的质量巩固练习：参加化学反应质量总和质量总和原子的种类原子的数目原子在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质

，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，试推断容器中的反应可能是（）物质XYZQ反应前质量/克20202020反应后质量/克20301614A、X+Y→Z+QB、Z+Q→X+YC、Y→Z+QD、Z+Q→YD谢谢!