《二氧化碳(一)》PPT课件-八年级下册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

3.4二氧化碳(一)二氧化碳的性质一、自然界中的二氧化碳1、二氧化碳的结构:2、二氧化碳在大气里的含量:体积分数:0.04%3、二氧化碳对人体健康的影响:思考:为什么要对教室经常开窗通风?无色气体无味二、二氧化碳的性质1、观察一瓶二氧化碳气体,它的颜色、状态和

气味是怎样的?二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;且密度比空气大。结论:现象:二氧化碳使蜡烛自下而上熄灭。作灭火剂2.如图所示,向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。从现象中,你能得出什么结论?二氧化碳能溶于水中,通

常1体积水中能溶解1体积的CO2,增大压强可使其溶解得更多。现象解释:3、如图所示,在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里,迅速倒入少量蒸馏水,立即将瓶塞塞紧振荡,观察有什么现象。从这个实验现象中,你能得出什么结

论?二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色。有气体放出,红色溶液变回紫色。碳酸二氧化碳+水H2CO3CO2+H2O△△二氧化碳+水→碳酸CO2+H2O=H2CO34、二氧化碳与石灰水反应:二氧化碳+氢氧化钙→

碳酸钙+水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙,此反应用来检验二氧化碳。现象:物理性质颜色气味状态密度溶解性干冰特性二氧化碳无色气体无味比空气大能溶于水升华吸热二、二氧化碳的性质

1、二氧化碳的物理性质:人工降雨总结上述这些活动中的观察结果:化学性质是否能燃烧是否支持燃烧能否与水反应与石灰水反应二氧化碳否否能生成白色沉淀二、二氧化碳的性质2、二氧化碳的化学性质:灭火剂检验CO2方法想一想:1、在我国北方,人们喜欢

把蔬菜放在地窖里。为什么会有人晕死在地窖里呢?因为二氧化碳气体不能供呼吸,当含量较高时,会导致人缺氧窒息。如何检测二氧化碳的浓度是否过高?用明火试验2、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个火盆?为什么开始放炭

火盆时,墙壁反而更潮湿?CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3、夏季养鸡场将鸡蛋浸入石灰浆中一会儿,这样做是为什么?CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O神奇的溶洞一、CO2的物理性质1、常温下是无色、无气味的气体;2、能

溶于水(1:1);3、密度比空气的密度大;4、固体二氧化碳(干冰)易升华吸热。小结:二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧,也不能供呼吸。2、CO2跟水反应;3、CO2与石灰水反应;CO

2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O

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