【文档说明】《第四节 澳大利亚》课后评测练习-科普版地理七年级下册.docx，共(3)页，95.370 KB，由小喜鸽上传

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教材版本：科普2011版七年级（下）学科：地理第八章认识国家第四节澳大利亚学习目标1.认识澳大利亚特有的珍稀动植物，并理解澳大利亚特有珍稀动植物的生存环境。2.了解澳大利亚农牧业概况，掌握农牧业布局发展与地形、气候及水源等自然条件之间的关系。3.通过探究性的学习过程，

运用绘图、读图、比较分析的方法，了解澳大利亚自然环境的基本特点和独特的地理位置、地理现象。4.通过学习，使学生初步形成因地制宜发展经济的思维，建立人类与生态环境和谐发展的价值观念。课后评测根据学校安排，启迪学子暑期将远赴澳大利亚研学旅行。在研学旅行之前，

同学们对澳大利亚做了一些功课。接下来让我们来检测一下同学们的功课做的是否充分呢？1．下列不属于澳大利亚特有珍稀动物的是（）A．袋鼠B．考拉C．鸵鸟D．鸸鹋2．下列有关澳大利亚的叙述，正确的是（）A．东部的大分

水岭，海拔200~1000米，临近印度洋B．是世界上唯一独占一块大陆的国家，也是一个地广人稀的国家C．东部有大自流盆地，为发展养羊业提供了丰富的水源，被称为“骑在羊背上的国家”D．西部是低矮的高原，面积较小，但沙漠广布3．同学们从澳大利亚东海岸向西穿越大陆将依次经历了三大地形区

，分别是（）A．山地、平原、高原B．高原、平原、山地C．平原、高原、山地D．山地、高原平原4．关于澳大利亚的叙述，正确的是（）A．濒临三大洋，是世界上唯一拥有整个大陆的国家B．农牧业发达，羊毛与小麦是重要的出口产品C．首都堪培拉等著名城市主要分布在东部沿海地区D．大部分地区属热带和亚热带，气候呈环

状分布5．澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽„„澳大利亚至今保存着这些古老珍稀的动物，其主要原因是（）A．常年冰雪覆盖B．大陆漂移致其长期孤立在南半球的海洋上，自然环境单一C．澳大利亚大盆地有丰富的地下水D

．澳大利亚独占一个大洲6．如图中①②③表示的农牧业区分别是（）A．粗放牧牛带粗放牧羊带绵羊与小麦混合经营带B．羊、牛与经济作物混合经营带粗放牧羊带绵羊与小麦混合经营带C．绵羊与小麦混合经营带粗放牧羊带

羊、牛与经济作物混合经营带D．绵羊与小麦混合经营带羊、牛与经济作物混合经营带粗放牧羊带7．读“澳大利亚地形图”，完成下列各题：（1）澳大利亚占国土面积一半的地形类型是_____________，该国的地势特点是___________。（2）澳大利亚濒

临两大洋：_________和________，东南部的岛屿为___________。（3）①区域受东侧_____________________的影响，降水________________________。（4）该国①区域的养羊业发达，总结其发展养羊业的有利自然条件。