【文档说明】2.7《元素符号表示的量》教案-八年级下册科学浙教版.docx，共(2)页，22.380 KB，由小喜鸽上传

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第7节元素符号表示的量第一课时【教学目标】知识目标：1、了解相对原子质量的概念及计算方法，会查阅相对原子质量表；2、理解相对分子质量的概念；3、能根据化学式计算物质的相对分子质量。能力目标：学会借助数据表获得信息的方法。情感目标：体会元素符号与相对原子质量的对应关系、化学式与相对分子质量的关系

，使学生认识到符号中包含着量的意义。【教学重难点】1、相对原子质量的定义、相对原子质量与原子真实质量的区别；2、能根据化学式计算物质的相对分子质量。【教学过程】引入今天我们要来学习元素符号表示的量，首先请同学们回忆一下“C”表示的意思表示碳元素

：C表示一个碳原子表示碳这种物质表示碳元素的质量关于前面两层意思我们已经进行了详细的分析和讨论，今天我们就来研究一下其中的第四层含义相对原子质量师：每一种不同的原子，其原子的质量各不相同，一个氢原子的质量：1.674×10-27千克一个氧原子的质量：2

.657×10-26千克一个碳原子的质量：1.993×10-26千克计算一下：一个二氧化碳分子和水分子的质量分别是__________和__________。让学生谈一谈计算过程中有什么体会？（数值小，计算麻烦）思考：你有什么方法来简化吗？

师：国际上规定采用相对原子质量来表示原子的质量关系。一、相对原子质量1、标准：把一个C—12原子的质量分为12等份，即一份为1.661×10-27千克2、把其他原子的质量与这个标准进行比较，所得比值就是相对原子质量。（注：根据国家计量标准，相对原子质量的单位符号为1，

“1”不用明确写出，所以在教学中教师必须注意，相对质量是有单位的。过去初中化学中所说“原子量只是一个比值，它没有单位的”，根据国家计量标准的规定，这种说法已不适用。本节教材回避了关于单位的讨论，教学中应注意不能引起科学性错误。）举例：2.657×10-2

6千克氧的相对原子质量==≈161.661×10-27千克1.674×10-27千克氢的相对原子质量==≈11.661×10-27千克1.993×10-26千克碳的相对原子质量==≈121.661×10-27千克

比较：一个碳原子的质量与碳原子的相对质量，你有什么发现？设问：我们要用到某原子的相对质量，是否都需要进行计算？（也麻烦）师：可以从元素周期表或相对原子质量表去查（不要记）（附录3）中查出元素的相对原子质量。每一大组请分别查出下列常见元素的相对原子质量。（投影）第一大组第二大组第三大组第四

大组符号相对原子质量符号相对原子质量符号相对原子质量符号相对原子质量HCSClONPSiAgCaCuMgNaAlKZnFeBaWMn师：原子有基本粒子：质子、和电子构成，他们的质量很小，使用起来很不便，他们的相对质量如何？读图并思考：P64页表对你有什么启发？学

生讨论后小结（1）一个质子的质量与一个中子的质量近似相等，电子的质量很小（2）原子的质量主要集中在原子核上，即相对原子质量=质子数+中子数（3）知道相对原子质量、质子数和中子数中的任意两个量，就可以知道第三个量。师：分子由原子构成，原子很小，分子也很小。原子质量可以用相对质量

表示，分子质量也可以用相对分子质量表示。二、相对分子质量1、相对分子质量：一个分子中各原子的相对原子质量总和。2、根据化学式求相对分子质量：已知，H—1O—16S—32求：H2SO4（硫酸分子）的相对分子质量：1×2+32+16×4==98练习：已知C—12O—16H—1N—14Ca—40S—3

2求出下列相对分子质量，看谁算得最快最准。O2_____________H2______________CO_____________SO2____________HNO3______________CaO______________思考：相对原子质量和相对分子质量有

没有单位？什么原子的相对原子质量最小？什么物质的相对分子质量最小？（H）（H2）【课后反思】相对原子质量定义的得出应让学生多体验，反复多练习强化掌握