【文档说明】《指南针为什么能指方向（一）》导学案-八年级下册科学浙教版.doc，共(1)页，94.000 KB，由小喜鸽上传

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第1节指南针为什么能指方向（一）导学案姓名一、本课目标1、通过实验总结得出磁体、磁性、磁极的含义，磁体各部分磁性强弱的分布；2、磁极间的相互作用规律；3、磁化的相关概念以及磁体的初步应用。二、本课任务1、任务一：探

究磁体各部位磁性的强弱你的探究思路：描述实验现象：总结探究结果：2、任务二：探究磁体的自然指向将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、多做几次你能发现什么规律？描述现象：3、任务三、磁极间会发生相互作用吗？如图所示，把两块条形磁体用细线悬挂起来

，并彼此靠近时，将会发生什么现象？描述现象：三、学了什么1、磁体：具有的物体。2、磁性：物体能吸引等物质的性质。3、磁极：磁体上磁性的部位。分为极和极。4、磁体间的相互作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。5、磁化：使原来没有磁性的

物体得到的过程。