【文档说明】《植物的叶与蒸腾作用》（第一课时）教案-八年级下册科学浙教版.docx，共(2)页，73.559 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学习单《植物的叶与蒸腾作用》一、教学目标1.了解叶的形态与生活环境相适应的特点，知道叶的基本结构。2.描述植物的蒸腾作用，了解植物的蒸腾作用及基本含义。二、教学重点1.了解植物的蒸腾作用及基本含义。2.

培养学生设计生物实验方案的能力。三、学习过程活动一1.你认识的叶有哪些形态特征？2.叶子的这些形态特征受哪些因素的影响3.你还想知道有关叶子的哪些知识？活动二如何证明植物存在蒸腾作用？（简要的文字说明）实验原理实验材料实验步骤活动三讨论并设计实验证明叶子是蒸腾作用的主要器官实验材料实

验步骤活动四一．仔细观察手中的叶，用手撕开一片叶，放大镜仔细观察叶片的撕开的切面，你看到了什么，请记录？二．小结本堂课的内容。（提示：叶的形态，叶的组成，叶的结构，叶的功能）