【文档说明】湘教版八年级地理下册 第8章第4节 贵州省的环境保护与资源利用 教案.doc，共(1)页，31.000 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-47167.html

以下为本文档部分文字说明：

第八章认识区域：环境与发展第四节贵州省的环境保护与资源利用1教学分析【教学目标】知识与能力了解贵州自然地理特征；了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题；了解贵州省环境保护的有利措施；了解贵州省资源开发利用的成功经验过程与方法通过对贵州环境保护和资源利用的学习，培养学生读图、用图的能力，并使学生

进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法情感态度与价值观通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，认识到实施国家西部大开发战略的重要意义【重点难点】贵州环境保护的有利措施和资源利用的成功经验2教学过程新课引入长江从青海发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。今天

我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省。（板）第三节贵州省的环境保护和资源利用一、自然地理概况课堂活动1：引导学生读图8-56、8-57。①贵州位于中国的什么部位？是否濒临海洋？②说出贵州大致的经纬度范围？③找出与贵州相邻的省级行政单位④

贵州的主要地形类型是什么？贵州的地势特征是什么？学生思考分析、小组交流、师生归纳总结二、自然灾害与环境问题课堂活动2①贵州主要的生态环境有哪些？②贵州主要的自然灾害有哪些？③造成贵州石漠化现象的主要原因是什么？学生思考

分析、小组交流、师生归纳总结三、环境保护的有效措施课堂活动3指导学生读“贵州的石漠化治理”和图8-60四、资源利用的成功经验课堂活动4贵州资源利用方面有哪些成功经验？贵州有哪些丰富的自然资源？课堂小结课堂作业教学后记