【文档说明】沪粤版九年级物理下册 16.3 探究电磁铁的磁性 学案.doc，共(2)页，90.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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16.3探究电磁铁的磁性学习目标1、了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。3、知道电磁铁的应用。学习重点：了解电磁铁的工作原理。学习难点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素。导学方法：讲授法实验法课前导学1、我们把插入的叫电磁铁。它时有磁性，

无磁性。2、电磁铁的磁性强弱与和及有无有关。课堂导学1、电磁铁定义：把一根导线绕成，再给螺线管内插入，当有电流通过它时，也可以像永久磁铁那样工作。这种磁体，在有电流通过时有，没有电流时失去磁性。我们把这种磁体叫作。演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针

，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。现象表明：螺线管通电时，断电时。我们把叫电磁铁。它运用于我们生活的很多领域。2、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关演示实验：将刚才的实验电路图中加一个滑动变阻

器，闭合电路，调整变阻器的滑片，使电路中电流的大小发生变化，观察吸引大头针的数目有什么变化。实验现象表明：。那么电磁铁的磁性强弱还跟什么因素有关呢？探究实验：问：怎样判断电磁铁磁性强弱？答：。猜想：电磁铁的磁性强弱与有关。设计实验（注意变量的控制）。进行实验，完成下面的表格。实验次数保

持不变的因素变化的因素实验现象判断12实验结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有、、。带有，越强，越多，磁性就越强。3、电磁铁的优点及应用优点：（1）磁性有无可以通过通、断来控制；（2）磁极的极性可以通过改变来控制；（3）磁性强弱可以通过改变通入电

磁铁的或来控制。阅读课本p15~16，了解电磁铁的几个具体应用：电磁起重机，电磁选矿机，电铃等等。课堂练习1.内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制。2、使电磁铁的N、S极位置互换的方法是（）A．把线圈匝数增加一倍B．改变

电流方向C．电流减小一半D．把螺线管中的铁芯抽出来3、如图所示，将电磁铁、滑动变阻器和电源连接成闭合电路，若把滑片向右移动螺线管的磁性将（）A．增强B．减弱C．不变D．不能确定