【文档说明】沪科版 九年级物理下册 第18章第2节 科学探究：怎样产生感应电流 学案.doc，共(2)页，97.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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第二节科学探究：怎样产生感应电流一、自主学习探究怎样产生感应电流：1、发电机模型的结构：有一个可以产生磁场的_____，一个可以在磁场中转动的_____。2、猜想：线圈在磁场中转动时产生电流，可能与________有关。3、定义：_______

_______________产生电流的现象叫作电磁感应现象。电磁感应产生的电流叫作__________。英国科学家________经过10年不懈探索，终于在1831年发现了电磁感应现象。4、产生感应电流的

条件：______电路的一部分导体在磁场中做______运动。5、影响感应电流的方向因素，感应电流的方向与______和______方向有关。6、能的转化：在电磁感应现象中：_____能转化为_____能。7、电磁感应现象的应用

：_______、________。二、合作探究1、探究感应电流产生的条件：2、电磁感应现象三、知能应用1.我国供生产和生活用的交流电，周期是s,频率是。2.下列说法正确的是（）A、导体的一部分在磁场中作切割磁感线运动，导体就有了电流B、在电磁感应现象里，电能转化成动能C、奥斯特和法拉第同

时发现了电磁感应现象D、感应电流的方向与导体运动的方向有关3.发电机的电能使灯泡发光，这一能源来于（）A、外磁场B、导体内部C、动能转化D、导体内能的转化4.闭合导体电路中产生感应电流必须满足的条件是（）A、导体在磁场中运动B、磁场相对导

体运动C、部分导体在磁场中做切割磁感线的运动D、以上都不正确5.奥斯特发现了“电生磁”后，法拉第运用（添“顺向思维”“逆向思维”“横向思维”）方式从事研究和实验，于是发现了电磁感应现象。6.请你找出日常生活中应用“电磁感应现象”为我们服务的两个例子。7、关于电磁感应现象

，下列说法正确的是（）A.导体在磁场中运动一定会产生感应电流B.导体中感应电流的方向，只跟导体的运动方向有关C.导体中感应电流的方向，只跟磁感线的方向有关D.在电磁感应现象中，机械能转化为电能8.在电磁感应现象中，要使导体中感应电流的方向反向，可采取的办法有：（）A.导

体切割磁感线的运动方向反向B.磁感线方向和导体运动方向都反向C.增强磁场磁性，增大导体速度D.以上办法均不行9、如图，下列实验中揭示的原理与应用或应用原理图对应正确的是()10、如图（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是

（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动参考答案：一、自主学习略二、合作探究略三、知能应用1、0.02s50Hz2、D3

、C4、D5、逆向思维6、发电机话筒7、D8、A9、C10、C