【文档说明】《第三节 人类的聚居地——聚落》教学设计4-科普版地理七年级上册.doc，共(3)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计教材版本科普版课题人类的聚居地——聚落课时1课时教学目标1、知识与技能：①了解聚落的主要形式。②能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。③了解保护世界文化遗产的意义。2、过程与方法：①通过读图，培养学生的读图析图能力，增强学生的空

间慨念。②通过分组讨论，培养学生合作探究能力。3、情感态度价值观：①通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识。②使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。教学重难点聚落与环境的关系。教学过程过程内容【导入新

课】【学习目标】【讲授新知】【对号入座】【小试身手】提问：刚才我们看到的时而星星点点，时而簇拥成团有光亮的地方是什么？今天，我们就来学习人类的居住地——聚落。【板书】人类的居住地——聚落1．描述城市景观和乡村景观的差别。2．能够举例说出聚落与自然环境的关系。3．懂得保护

世界文化遗产的意义。何为“聚落”？在象形文字之中更加生动直观的给予了解释，聚是人们集中在一起，在有树、有河流的地方安定下来，形成了人们最初的居住地。因而我们将人类各种各样居住地的总称叫聚落。想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？你喜欢住在哪？为什么？有些人喜欢居住在城市工作、学习、生

活，有些人喜欢居住在乡村种地、生活。无论城市还是乡村都是聚落的主要形式。【板书】城市和乡村那么乡村与城市有什么样的差异呢？就让我们走进乡村与城市，比较他们的差异！（视频导入）请大家欣赏一段视频《航拍地球夜景》。学生自主了解学习目标展示“聚落”象形文字，体会聚落含义。展示四幅图

片，回答问题。仔细观察图片，用简短的话语或词语描述【连连看】【走进自然】【畅所欲言】城市乡村交通特点道路密集道路稀疏人口分布稠密稀疏建筑特点密集、高稀疏、矮生产活动非农业农业乡村在世界各地的差异很大，下列三张图片分别是哪个大洲的？A亚洲B欧洲C非洲大自然给予人类很多宝贵的财富，

给人类创造赖以生存的家园，那么就让我们一起走进自然，去寻找人类理想的家园。【板书】自然环境与聚落请同学根据A、B、C、D、E五幅图片所展示的自然环境的差异来选择在哪里建房子呢？现在让我们穿越时光隧道，回到几千年前的原始部落，假如你就是这个部落的首领，你会带领人们寻找一个怎样的理想聚落呢？

请说明理由友情提示：农耕部落，渔猎部落，狩猎部落，畜牧部落的从事的活动。聚落一般分布在靠近河湖两岸，水源充足，地形平坦，土壤肥沃，且交通便利的地区等。四大文明古国的分布与河流的关系图印证了此推理。不过，随着社会的发展和人类生产水平的提高，人类的足迹遍布到世界各地。下面让我们一起到世界

各地去参观传统聚落，顺便探访一下他们的生活。观察88页图4-3-3大草原蒙古包和4-3-4傣家竹楼，说出它们的形成与环境的关系？你还知道哪些有特色的民居？因纽特人的冰屋──北美洲北部的北冰洋沿岸地区，终年严寒，冰

房子很低矮，无窗户，保温效果好，可以抵挡极地寒风，形成独特的人文景观。窑洞──陕北地区，这里气候干燥，土质坚固，就地取材，可随意挖凿而不会坍塌，厚厚的乡村景观和城市景观的主要差异。完成表格。连线。展示：A、B

、C、D、E五幅图片学生把所列的条件板书形式展现在黑板上。师并给予总结，在比较中发现，自然环境的对聚落的形成与分布有很大的影响。蒙古包──亚洲内部的温带草原，选材轻便，便于搭建及拆卸。傣家竹楼──在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人，因

为上层通风凉爽，避免潮湿，还可以躲避毒蛇、【辩一辩】【我的收获】屋顶和墙壁使得窑洞能保温隔热，冬冷夏凉。世界各地自然环境差异很大，各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，聚落在长期的发展过程中，往往形成了不同的建筑风格。我们来欣赏几

幅传统民居与世界文化遗产。云南丽江古城、山西平遥古城、福建土楼、安徽皖南古村落。他们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。接下来我们就一同展望未来，探讨一下聚落的开

发与保护。北京四合院是北京的“名片”。外国人到北京，很喜欢参观北京的四合院，游览北京的胡同，它见证了北京的发展历程对于他的去留问题开始辩论：正方——留；反方——拆请大家就你方观点进行辩论。四合院的去留：1、四合院是北京民居建筑的代表，要完整地保护下来。保护四合院意义不仅仅是保护旧房

子、老房子，而是保护一种优秀文化传统。2、随着人口的急剧膨胀，住房紧张，四合院变得拥挤、混乱，干脆拆掉，盖楼房算了。3、对老四合院进行既符合现代居住需求又不破坏原有风貌的合理改造，加入新的功能，如：厨房、卫生间等，方便生活。4、有些四合院老旧了，开发者可以把它们拆了再照原样重建。5、北京

四合院的文化内涵丰富，全面体现了中国传统的居住观念。通过本节课的学习，你都学到了什么？野兽。湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大，利于通风散热，可以保持屋内干爽。湿热地区的气候雨水多，并建有较完善的排水系统。学生辩

论，教师总结升华。板书设计聚落城市乡村自然环境保护